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Educação Física3º ao 5º anoEnsino Fundamental

EF35EF03

(EF35EF03) Descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita, audiovisual), as brincadeiras e os jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana, explicando suas características e a importância desse patrimônio histórico cultural na preservação das diferentes culturas.

Texto oficial da BNCC 2018, página 231 do documento do MEC.
Unidade temática
Brincadeiras e jogos
Objetos de conhecimento
Brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo; Brincadeiras e jogos de matriz indígena e africana
Componente
Educação Física

Atividades e provas para a habilidade EF35EF03

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24 questões no banco para EF35EF03

Usar no montador

  1. Escolha a capoeira ou o huka-huka e explique para um colega de outra turma como essa luta funciona. Seu texto deve dizer: quem a criou ou a pratica, onde ela acontece, um movimento ou regra importante e por que ela deve ser valorizada e respeitada.

  2. O que a capoeira e o huka-huka têm em comum?

    1. são lutas com regras e significados culturais
    2. são lutas em que vale tudo, sem nenhuma regra
    3. são lutas vindas do Japão e da China
    4. são lutas praticadas só em academias de cidade grande

  3. No huka-huka, os lutadores começam abaixados, girando um diante do outro, e depois se agarram. Qual é o objetivo principal da luta?

    1. acertar socos no rosto do adversário
    2. derrubar o adversário ou controlá-lo
    3. levar uma bola até o outro lado da aldeia
    4. correr ao redor da aldeia mais rápido que o outro

  4. O huka-huka é uma luta praticada por povos indígenas do Alto Xingu, no Mato Grosso. Em que ocasião ela se destaca?

    1. nos campeonatos de futebol das grandes cidades
    2. no Kuarup, ritual que homenageia os mortos
    3. nas festas de carnaval do Rio de Janeiro
    4. nas aulas de natação das escolas

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  • EF35EF01 Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e…
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  • EF35EF13 Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas presentes no contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e…
  • EF35EF14 Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e…
  • EF35EF15 Identificar as características das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana, reconhecendo…

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.