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Educação Física3º ao 5º anoEnsino Fundamental

EF35EF04

(EF35EF04) Recriar, individual e coletivamente, e experimentar, na escola e fora dela, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, e demais práticas corporais tematizadas na escola, adequando-as aos espaços públicos disponíveis.

Texto oficial da BNCC 2018, página 231 do documento do MEC.
Unidade temática
Brincadeiras e jogos
Objetos de conhecimento
Brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo; Brincadeiras e jogos de matriz indígena e africana
Componente
Educação Física

Atividades e provas para a habilidade EF35EF04

Mais de Educação Física do 3º ano

19 questões no banco para EF35EF04

Usar no montador
  1. A turma recriou o pé de lata, brinquedo popular feito com latas e barbante, e levou a brincadeira para a praça do bairro. Essa ação:

    1. mostra que brinquedos antigos não servem mais
    2. recria um brinquedo popular em espaço público
    3. proíbe a brincadeira fora da escola
    4. transforma o pé de lata em um esporte oficial
  2. Escolha uma brincadeira popular (pega-pega, queimada, amarelinha, corre cutia ou outra) e proponha uma adaptação para que um colega cego ou com baixa visão possa participar com segurança. Explique o que muda nas regras e nos materiais.

  3. Escolha um esporte e planeje como jogá-lo em um espaço público do seu bairro (praça, rua sem saída, quadra comunitária). Explique: qual é o espaço, que material adaptado será usado, duas regras novas e um cuidado de segurança.

  4. Futebol, basquete e handebol têm em comum o objetivo de invadir o campo adversário para marcar pontos.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

Outras habilidades de Educação Física, 3º ao 5º ano

  • EF35EF01 Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e…
  • EF35EF02 Planejar e utilizar estratégias para possibilitar a participação segura de todos os alunos em brincadeiras e jogos populares…
  • EF35EF03 Descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita, audiovisual), as brincadeiras e os jogos populares do Brasil…
  • EF35EF05 Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns…
  • EF35EF06 Diferenciar os conceitos de jogo e esporte, identificando as características que os constituem na contemporaneidade e suas manifestações…
  • EF35EF07 Experimentar e fruir, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias,…
  • EF35EF08 Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral,…
  • EF35EF09 Experimentar, recriar e fruir danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana,…
  • EF35EF10 Comparar e identificar os elementos constitutivos comuns e diferentes (ritmo, espaço, gestos) em danças populares do Brasil e…
  • EF35EF11 Formular e utilizar estratégias para a execução de elementos constitutivos das danças populares do Brasil e do mundo,…
  • EF35EF12 Identificar situações de injustiça e preconceito geradas e/ou presentes no contexto das danças e demais práticas corporais e…
  • EF35EF13 Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas presentes no contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e…
  • EF35EF14 Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e…
  • EF35EF15 Identificar as características das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana, reconhecendo…

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.