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História5º anoEnsino Fundamental

EF05HI07

(EF05HI07) Identificar os processos de produção, hierarquização e difusão dos marcos de memória e discutir a presença e/ou a ausência de diferentes grupos que compõem a sociedade na nomeação desses marcos de memória.

Texto oficial da BNCC 2018, página 417 do documento do MEC.
Unidade temática
Registros da história: linguagens e culturas
Objetos de conhecimento
As tradições orais e a valorização da memória; O surgimento da escrita e a noção de fonte para a transmissão de saberes, culturas e histórias
Componente
História

Atividades e provas para a habilidade EF05HI07

Mais de História do 5º ano

20 questões no banco para EF05HI07

Usar no montador

  1. Uma escola vai dar nome à nova biblioteca. A turma propôs homenagear Carolina Maria de Jesus, escritora negra que viveu em uma favela de São Paulo e escreveu o livro Quarto de despejo. Essa proposta:

    1. dá destaque a um grupo pouco lembrado
    2. apaga a memória da população negra
    3. mostra que só governantes merecem homenagem
    4. não tem relação com a memória

  2. O relógio de sol, usado por vários povos antigos, indicava as horas por meio:

    1. da quantidade de chuva
    2. da altura das marés no litoral
    3. do tamanho da Lua
    4. da sombra produzida pelo Sol

  3. Pedro leu uma notícia dizendo que a coleta de lixo passa três vezes por semana no bairro. Uma moradora contou que, na rua dela, a coleta falha muito. O que Pedro deve fazer na pesquisa?

    1. acreditar só na notícia, porque ela é escrita
    2. consultar outras fontes, como vizinhos e a prefeitura
    3. acreditar só na moradora, porque ela é mais velha
    4. desistir da pesquisa, porque as duas fontes discordam entre si

  4. Leia o texto.

    A prefeitura quer fechar a rua principal aos domingos para lazer. Dona Lurdes, moradora: "As crianças vão poder brincar e os idosos vão caminhar com segurança." Seu Mário, dono de uma oficina: "Meus clientes não vão conseguir chegar de carro."

    Qual alternativa resume os pontos de vista?

    1. Os dois são contra fechar a rua aos domingos, por causa do barulho.
    2. Os dois são a favor de fechar a rua.
    3. Dona Lurdes vê lazer e segurança; Seu Mário, perda de clientes.
    4. Nenhum dos dois fala sobre a rua.

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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.