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Língua Portuguesa2º anoEnsino Fundamental

EF02LP15

(EF02LP15) Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia.

Texto oficial da BNCC 2018, página 105 do documento do MEC.
Prática de linguagem
Oralidade
Objetos de conhecimento
Produção de texto oral
Campos de atuação
Campo da vida cotidiana
Componente
Língua Portuguesa

Atividades e provas para a habilidade EF02LP15

Mais de Língua Portuguesa do 2º ano

8 questões no banco para EF02LP15

Usar no montador

  1. Leia a cantiga popular.

    O cravo brigou com a rosa
    debaixo de uma sacada.
    O cravo saiu ferido
    e a rosa, despedaçada.

    O cravo ficou doente,
    a rosa foi visitar.
    O cravo teve um desmaio,
    a rosa pôs-se a chorar.

    Cante a cantiga com a turma, batendo palmas no ritmo. Depois, responda: a cantiga é alegre ou triste? Por quê?

  2. Para cantar a cantiga em roda, o que a turma precisa fazer?

    1. Cantar no mesmo ritmo, seguindo a melodia
    2. Cada um cantar no seu ritmo, mais rápido ou devagar
    3. Falar os versos sem música
    4. Cantar só a última palavra

  3. Leia a cantiga popular.

    O cravo brigou com a rosa
    debaixo de uma sacada.
    O cravo saiu ferido
    e a rosa, despedaçada.

    O cravo ficou doente,
    a rosa foi visitar.
    O cravo teve um desmaio,
    a rosa pôs-se a chorar.

    O que aconteceu com o cravo na segunda estrofe?

    1. Brigou de novo com a rosa
    2. Ficou doente e teve um desmaio
    3. Foi visitar a rosa
    4. Saiu dançando na roda

  4. Leia a cantiga popular.

    O cravo brigou com a rosa
    debaixo de uma sacada.
    O cravo saiu ferido
    e a rosa, despedaçada.

    O cravo ficou doente,
    a rosa foi visitar.
    O cravo teve um desmaio,
    a rosa pôs-se a chorar.

    Na cantiga, o cravo e a rosa agem como pessoas. Na vida real, o cravo e a rosa são:

    1. crianças
    2. passarinhos
    3. flores
    4. frutas

Outras habilidades de Língua Portuguesa, 2º ano

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  • EF02LP23 Planejar e produzir, com certa autonomia, pequenos registros de observação de resultados de pesquisa, coerentes com um tema…
  • EF02LP24 Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, relatos de experimentos, registros…
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  • EF02LP29 Observar, em poemas visuais, o formato do texto na página, as ilustrações e outros efeitos visuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.