
Algoritmos e fluxogramas no dia a dia
Atividade 8 questões 45 min
(EF06MA34) Interpretar e desenvolver fluxogramas simples, identificando as relações entre os objetos representados (por exemplo, posição de cidades considerando as estradas que as unem, hierarquia dos funcionários de uma empresa etc.).
Um cinema cobra meia-entrada de quem tem menos de 12 anos e entrada inteira dos demais.
a) Escreva um algoritmo, em passos numerados, que leia a idade de uma pessoa e escreva "meia-entrada" ou "inteira".
b) Desenhe o fluxograma desse algoritmo, com início, leitura, decisão, escrita e fim.
c) Teste o fluxograma para as idades 9 e 12.
Observe o fluxograma.
Marque verdadeiro ou falso: se o passo "Calcule S" for apagado e a pergunta do losango for trocada por "O último algarismo de N é 0 ou 5?", com as mensagens trocadas para "múltiplo de 5", o fluxograma passará a testar se N é múltiplo de 5.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
O esquema mostra as estradas que ligam cinco cidades e suas distâncias.
Quantas estradas chegam à cidade C?
O esquema mostra as estradas que ligam cinco cidades e suas distâncias.
Qual é o caminho mais curto para ir da cidade A até a cidade E?
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.