Valor posicional, zero e reta numérica
Atividade 8 questões 40 min
EF06MA02
(EF06MA02) Reconhecer o sistema de numeração decimal, como o que prevaleceu no mundo ocidental, e destacar semelhanças e diferenças com outros sistemas, de modo a sistematizar suas principais características (base, valor posicional e função do zero), utilizando, inclusive, a composição e decomposição de números naturais e números racionais em sua representação decimal.
- Unidade temática
- Números
- Objetos de conhecimento
- Sistema de numeração decimal: características, leitura, escrita e comparação de números naturais e de números racionais representados na forma decimal
- Componente
- Matemática
Atividades e provas para a habilidade EF06MA02
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Usar no montadorEscreva o número 1.326 de três maneiras: no sistema egípcio (diga quantos de cada símbolo: flor de lótus = 1.000, rolo de corda = 100, osso de calcanhar = 10, traço = 1), em algarismos romanos e no sistema decimal.
Em qual sistema foram usados mais símbolos? Por que o sistema decimal consegue usar tão poucos?
Marque verdadeiro ou falso: o nosso sistema de numeração é chamado de indo-arábico porque foi desenvolvido na Índia e levado para a Europa pelos árabes.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
No relatório de um sítio, a área de uma plantação aparece como 3.050,04 m². Qual é a decomposição do número 3.050,04?
- 3 × 1.000 + 5 × 10 + 4 × 0,01
- 3 × 1.000 + 5 × 100 + 4 × 0,1
- 3 × 1.000 + 5 × 10 + 4 × 0,1
- 3 × 100 + 5 × 10 + 4 × 0,01
Os babilônios usavam um sistema de numeração de base 60. Qual destas medidas do nosso dia a dia é uma herança desse sistema?
- O metro dividido em 100 centímetros
- A hora dividida em 60 minutos, e o minuto em 60 segundos
- A semana formada por 7 dias
- O quilograma formado por 1.000 gramas
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.