
Ângulos: abertura, medida e uso do transferidor
Atividade 9 questões 45 min
(EF06MA25) Reconhecer a abertura do ângulo como grandeza associada às figuras geométricas.
Desenhe no caderno um triângulo qualquer, com lados de pelo menos 5 cm.
a) Meça os três ângulos com o transferidor e anote as medidas.
b) Some as três medidas. O que você observa?
c) Compare com os colegas: o resultado se repete em triângulos diferentes?
Observe o ângulo.
Sem usar o transferidor, qual é a medida mais provável desse ângulo?
Dois ângulos, juntos, formam um ângulo raso (meia-volta). Um deles mede 35°. Quanto mede o outro?
Para construir um retângulo ABCD com régua e esquadro, Lia já traçou o lado AB. O que ela deve traçar a seguir, nos pontos A e B?
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.