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Ciências5º anoEnsino Fundamental

EF05CI05

(EF05CI05) Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.

Texto oficial da BNCC 2018, página 343 do documento do MEC.
Unidade temática
Matéria e energia
Objetos de conhecimento
Propriedades físicas dos materiais; Ciclo hidrológico; Consumo consciente; Reciclagem
Componente
Ciências

Atividades e provas para a habilidade EF05CI05

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21 questões no banco para EF05CI05

Usar no montador

  1. Com seu grupo, proponha uma solução tecnológica simples para um problema de lixo ou de água na escola, como um minhocário, um coletor de óleo usado ou uma cisterna de garrafas. Explique como ela funciona, que materiais serão usados e como a turma vai cuidar dela.

  2. Uma garrafa PET com furinhos na tampa pode virar um regador para a horta. Essa atitude é um exemplo de:

    1. descartar.
    2. reduzir.
    3. reutilizar.
    4. reciclar.

  3. A turma criou um coletor de tampinhas plásticas. Quando ele enche, as tampinhas são vendidas para uma recicladora, e o dinheiro é doado. Essa ação ajuda o ambiente porque:

    1. as tampinhas viram adubo para a horta.
    2. o plástico é reciclado em vez de ir para aterros.
    3. as tampinhas são queimadas sem poluir.
    4. o plástico desaparece mais rápido na natureza e no mar.

  4. Qual proposta coletiva ajuda a diminuir o uso de copos descartáveis na escola?

    1. Cada aluno ter a sua garrafinha ou caneca.
    2. Trocar os copos de plástico por copos de isopor.
    3. Usar dois copos descartáveis por vez.
    4. Jogar os copos usados no lixo orgânico.

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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.