Vozes negras e indígenas na literatura contemporânea

Língua Portuguesa, 3ª série: Vozes negras e indígenas na literatura contemporânea

1. Quarto de Despejo: diário de uma favelada (1960), de Carolina Maria de Jesus, catadora de papel que morava na favela do Canindé, em São Paulo, teve enorme repercussão e foi traduzido para vários idiomas. A importância literária da obra está em

   1. aseguir rigorosamente a norma-padrão, o que fez da autora modelo de gramática na época.
   2. bapresentar uma visão idealizada da favela, sem conflitos ou dificuldades cotidianas.
   3. cser um romance histórico sobre a fundação de São Paulo, escrito por uma historiadora.
   4. ddar forma literária à fome e à exclusão, narradas em primeira pessoa por quem as vivia.
   5. ereproduzir entrevistas feitas por jornalistas com moradores de várias favelas do país.

2. A escritora Conceição Evaristo cunhou o termo "escrevivência" para definir seu projeto literário. O conceito se refere a

   1. auma escrita neutra, sem marcas de raça, gênero ou classe social do autor.
   2. ba escrita de biografias de pessoas famosas, baseada exclusivamente em documentos oficiais.
   3. cuma forma de ficção científica que imagina a vida em outros planetas.
   4. duma técnica de escrita automática, sem planejamento, inspirada no Surrealismo europeu.
   5. euma escrita nascida da vivência, sobretudo a coletiva, de mulheres negras no Brasil.

3. Em Ideias para adiar o fim do mundo (2019), o pensador indígena Ailton Krenak, do povo Krenak, critica a ideia de uma humanidade separada da natureza, vista apenas como recurso. O texto pertence ao gênero

   1. aensaio, pois reflete e argumenta sobre um tema a partir de um ponto de vista.
   2. bromance policial, pois narra a investigação de um crime ambiental na Amazônia.
   3. cnotícia, pois relata de forma objetiva um fato recente com data e local.
   4. dpoema épico, pois canta em versos as façanhas de um herói indígena.
   5. emanual técnico, pois ensina procedimentos de reflorestamento em etapas numeradas.

4. Autores como Daniel Munduruku, Eliane Potiguara e Ailton Krenak fazem parte da literatura indígena contemporânea. Em relação ao indianismo romântico do século XIX, essa produção representa uma mudança porque

   1. aos indígenas passam a ser autores, e não só personagens criados por não indígenas.
   2. ba natureza deixa de aparecer, e os temas passam a ser apenas urbanos.
   3. cos textos abandonam as tradições orais e rejeitam a memória dos povos originários.
   4. das obras são escritas exclusivamente em latim, para alcançar um público europeu.
   5. eos autores retomam a figura do indígena idealizado, como o Peri de José de Alencar.

5. Torto Arado (2019), de Itamar Vieira Junior, narra a história das irmãs Bibiana e Belonísia numa fazenda do sertão baiano, onde vivem famílias de trabalhadores que não têm a posse da terra em que trabalham. O tema central do romance é

   1. aa vida de executivos numa grande empresa de tecnologia em São Paulo.
   2. buma viagem espacial imaginária, sem relação com a história do Brasil.
   3. ca colonização portuguesa no século XVI, narrada por um cronista da época.
   4. da luta pela terra de trabalhadores rurais negros, herdeiros das marcas da escravidão.
   5. ea imigração japonesa para o Paraná e a cultura do café no início do século XX.

6. Em Dois Irmãos (2000), de Milton Hatoum, a rivalidade entre os gêmeos Yaqub e Omar, de uma família de origem libanesa em Manaus, é contada por Nael, filho de Domingas, empregada indígena da casa. A escolha desse narrador

   1. atorna a narrativa cômica, pois Nael é um narrador que só conta piadas.
   2. boferece o olhar de alguém que vive à margem da família e investiga a própria origem.
   3. cgarante uma visão imparcial, já que Nael não tem qualquer ligação com a família.
   4. delimina a cidade de Manaus da narrativa, que se passa toda no Líbano.
   5. etransforma o romance em autobiografia de Yaqub, contada por ele mesmo.

7. Uma estudante quer montar uma lista pessoal de leituras de literatura brasileira contemporânea para o ano. O procedimento mais adequado para uma seleção crítica e diversificada é

   1. aseguir a indicação de um único perfil de rede social, sem comparar opiniões.
   2. bescolher apenas os livros mais vendidos da semana, sem considerar outras informações.
   3. cselecionar os livros pelo número de páginas, preferindo sempre os mais curtos.
   4. dler somente autores mortos há mais de cem anos, porque só eles são literatura de verdade.
   5. econsultar resenhas variadas, ler trechos e buscar autores de origens e gêneros diversos.

8. Uma resenha crítica combina apresentação da obra, síntese e avaliação. Qual dos trechos a seguir pertence à parte de avaliação de uma resenha?

   1. aA narrativa começa quando duas meninas encontram uma faca escondida na mala da avó.
   2. bO livro ganhou edições em vários países e foi lançado em formato digital.
   3. cO grande trunfo do livro é alternar as vozes das irmãs, que se completam.
   4. dO autor nasceu em Salvador e é geógrafo, com doutorado em estudos étnicos.
   5. eO romance foi publicado em 2019 e tem cerca de 260 páginas divididas em três partes.

9. Leia o microconto a seguir, escrito para esta atividade.

   Mudança: levou a geladeira, o fogão e os filhos. A saudade ficou para pagar o aluguel.

   O efeito expressivo do microconto resulta principalmente

   1. ado narrador em primeira pessoa, que explica ao leitor o sentido da história.
   2. bda presença de diálogo direto entre as personagens, marcado por travessões.
   3. cdo uso de rimas e métrica regular, que transformam o texto em soneto.
   4. dda descrição detalhada de cada objeto, com adjetivos que indicam cor e tamanho.
   5. eda personificação da saudade, que fica na casa como alguém que paga o aluguel.

10. Escreva, para a revista cultural da turma (impressa ou digital), uma resenha crítica de 10 a 15 linhas sobre um livro, filme, série ou álbum brasileiro produzido nos últimos 30 anos que você conheça. Sua resenha deve conter: apresentação da obra (título, autor ou diretor, gênero); breve síntese, sem revelar o final; e avaliação fundamentada, com ao menos dois argumentos.

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