Fake news, pós-verdade e bolhas nas redes

Língua Portuguesa, 2ª série: Fake news, pós-verdade e bolhas nas redes

1. O termo "pós-verdade" designa um contexto em que

   1. atodas as informações publicadas na internet passam a ser verdadeiras e confiáveis.
   2. ba imprensa deixa de existir e é substituída por agências de checagem.
   3. cemoções e crenças pessoais influenciam mais a opinião pública do que os fatos.
   4. das pessoas confiam apenas em dados científicos para formar opiniões.
   5. enão há mais nenhuma notícia falsa circulando nas redes sociais.

2. Uma pessoa que acredita que determinado alimento "cura" uma doença tende a compartilhar rapidamente qualquer postagem que confirme essa ideia, sem verificar a fonte, e a ignorar estudos que digam o contrário. Esse comportamento é chamado de

   1. aviés de confirmação.
   2. bchecagem de fatos.
   3. ccuradoria científica.
   4. djornalismo investigativo.
   5. erevisão por pares.

3. Dois amigos com opiniões políticas opostas comparam seus feeds e percebem que cada um vê quase só conteúdos que reforçam o próprio ponto de vista. Esse fenômeno se deve principalmente

   1. aa uma lei que proíbe a circulação de opiniões políticas diferentes nas redes sociais.
   2. ba uma escolha consciente dos dois amigos de nunca seguir ninguém novo.
   3. cao acaso, pois os conteúdos aparecem sem nenhum critério nas plataformas.
   4. dà ação de jornalistas que selecionam manualmente o que cada um vê.
   5. ea algoritmos que recomendam conteúdos parecidos com os que cada um já curte.

4. Um site de humor publica: "Governo anuncia que segunda-feira passará a ter 30 horas para aumentar a produtividade." A página se apresenta claramente como satírica. Um leitor que compartilha o texto como notícia verdadeira

   1. atransforma uma sátira em desinformação, ao tirá-la de seu contexto.
   2. bestá correto, pois todo texto publicado na internet é jornalismo.
   3. ccometeu um crime, pois a sátira é proibida por lei no Brasil.
   4. dfez uma checagem adequada, pois o título parecia uma notícia.
   5. eestá seguro, pois a informação é verdadeira e já foi confirmada.

5. Circula um vídeo em que um político parece dizer frases que nunca disse, com voz e rosto muito realistas, criados por inteligência artificial. Esse tipo de conteúdo é conhecido como

   1. apodcast.
   2. bdeepfake.
   3. cinfográfico.
   4. deditorial.
   5. ereportagem.

6. Uma mensagem diz: "URGENTE! Compartilhe antes que apaguem! A mídia não quer que você saiba disso!". Esses elementos são sinais de alerta porque

   1. aindicam que a mensagem foi revisada por uma agência de checagem.
   2. bprovam que a informação é verdadeira, pois foi censurada pela imprensa.
   3. cmostram que a mensagem foi escrita por um jornalista profissional.
   4. dgarantem que o conteúdo tem fontes oficiais e dados comprovados.
   5. eapelam à urgência e à desconfiança, desestimulando a verificação.

7. Ao perceber que compartilhou no grupo da família uma notícia falsa, a atitude mais responsável é

   1. aapagar a mensagem em silêncio e torcer para que ninguém a tenha lido.
   2. bcontinuar compartilhando, pois o assunto já se espalhou mesmo.
   3. cavisar o grupo sobre o erro e, se possível, enviar a checagem do conteúdo.
   4. dculpar quem enviou a mensagem primeiro e sair do grupo.
   5. einventar outra notícia para desviar a atenção do erro.

8. Um estudante cria um meme com a foto de um colega e uma legenda que o ridiculariza por sua aparência, e o publica no grupo da turma. Do ponto de vista ético, essa atitude

   1. aé aceitável, pois memes são sempre inofensivos e engraçados.
   2. bé adequada, pois a liberdade de expressão permite qualquer publicação.
   3. cé irrelevante, pois o que acontece na internet não tem consequências.
   4. dé inadequada, pois humilha uma pessoa e pode configurar cyberbullying.
   5. eé positiva, pois ajuda o colega a se tornar conhecido na escola.

9. Para reduzir o efeito das bolhas nas redes, uma estratégia adequada é

   1. aseguir fontes diversas e confiáveis, inclusive de perspectivas diferentes.
   2. bseguir apenas perfis que concordam totalmente com as próprias opiniões.
   3. cdeixar de ler qualquer notícia, para não ser influenciado por ninguém.
   4. dbloquear todas as pessoas que publicam opiniões diferentes da sua.
   5. econfiar somente nas mensagens recebidas de amigos e familiares próximos.

10. Um familiar compartilhou no grupo da família uma mensagem dizendo que "tomar chá de alho todos os dias substitui a vacina contra a gripe". Escreva uma resposta de 6 a 8 linhas para o grupo, com tom respeitoso, explicando por que a mensagem é problemática e indicando como verificar esse tipo de informação.

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