Fake news, checagem de fatos e pós-verdade

Língua Portuguesa, 3ª série: Fake news, checagem de fatos e pós-verdade

1. O termo "pós-verdade" ganhou destaque mundial em 2016. Ele se refere a

   1. auma corrente filosófica que afirma ser possível conhecer toda a verdade pela razão.
   2. bo processo de tradução de notícias estrangeiras para o português brasileiro.
   3. csituações em que crenças e emoções pesam mais na opinião pública do que os fatos.
   4. dum período histórico em que a verdade foi abolida por lei em vários países do mundo.
   5. euma técnica jornalística que consiste em checar uma notícia depois de publicá-la.

2. Uma tia compartilha no grupo da família a mensagem: "URGENTE!!! Governo vai cancelar todas as contas de luz atrasadas! Compartilhe antes que apaguem!". O primeiro procedimento adequado para verificar a informação é

   1. averificar quantas pessoas já compartilharam, pois muitos compartilhamentos indicam verdade.
   2. bprocurar a notícia em veículos reconhecidos e sites oficiais, conferindo fonte e data.
   3. cconfiar na mensagem porque foi enviada por uma pessoa da família de confiança.
   4. dcompartilhar a mensagem em outros grupos, para que mais pessoas ajudem a confirmar.
   5. eresponder no grupo pedindo que quem enviou jure que a informação é verdadeira.

3. Entre as características a seguir, aquela que é um sinal de alerta comum em conteúdos desinformativos é

   1. aindicação clara do autor, da data de publicação e das fontes consultadas.
   2. blinguagem moderada, que diferencia fatos confirmados de hipóteses.
   3. cpresença de links para documentos oficiais e para estudos com metodologia descrita.
   4. dpublicação em veículo identificado, com expediente e canal para correções.
   5. etítulo alarmista em letras maiúsculas, com pedido insistente de compartilhamento imediato.

4. Uma foto real de uma enchente ocorrida há cinco anos em outro país circula com a legenda "Imagem de hoje no centro da nossa cidade". Para verificar a origem da imagem, o procedimento mais eficaz é

   1. afazer uma busca reversa da imagem, para achar quando e onde ela surgiu primeiro.
   2. bcopiar a legenda e publicá-la novamente com outra foto da mesma enchente.
   3. cperguntar nos comentários se alguém mais viu a enchente na cidade.
   4. dverificar se a foto tem boa resolução, já que fotos nítidas são sempre verdadeiras.
   5. eaumentar o brilho da foto, para conferir se a água parece mais alta do que deveria.

5. Pesquisadores observam que as pessoas tendem a acreditar mais facilmente em informações que confirmam o que já pensam e a desconfiar das que contrariam suas opiniões. Esse fenômeno, que favorece a disseminação de notícias falsas, chama-se

   1. aviés de confirmação.
   2. bliberdade de imprensa.
   3. ccensura prévia.
   4. dchecagem cruzada.
   5. eimparcialidade jornalística.

6. Muitas redes sociais organizam o feed de cada usuário a partir de algoritmos que priorizam conteúdos semelhantes aos que ele já curtiu, comentou ou compartilhou. Um efeito possível desse modelo de curadoria é

   1. aa formação de bolhas, em que o usuário vê sobretudo opiniões que reforçam as suas.
   2. ba exibição de conteúdos em ordem cronológica estrita, sem nenhuma seleção.
   3. ca eliminação de anúncios, já que o algoritmo não considera interesses comerciais.
   4. da garantia de que todos os usuários recebam exatamente as mesmas notícias.
   5. eo fim da circulação de notícias falsas, pois os algoritmos só mostram fatos.

7. Comparando a curadoria feita por editores em um jornal com a curadoria algorítmica de uma rede social, é correto afirmar que

   1. aos editores escolhem as notícias ao acaso, sem nenhum critério de relevância ou de interesse.
   2. bo jornal tem editores e critérios assumidos; o algoritmo segue regras pouco transparentes.
   3. cas duas formas de curadoria são idênticas, pois ambas mostram o mesmo conteúdo a todos.
   4. do jornal impresso não faz nenhum tipo de seleção, publicando tudo o que recebe.
   5. eo algoritmo é sempre neutro e objetivo, e por isso dispensa qualquer análise crítica do usuário.

8. Um site de humor publicou a manchete inventada "Prefeitura anuncia que buracos das ruas serão tombados como patrimônio histórico". Dias depois, a manchete circulou num aplicativo de mensagens como se fosse verdadeira. O problema, nesse caso, é que

   1. aa manchete é verdadeira, pois foi publicada em um site com endereço na internet.
   2. ba sátira é sempre uma forma de fake news e deveria ser proibida em qualquer veículo.
   3. co aplicativo de mensagens transformou a manchete em reportagem investigativa.
   4. do site de humor tinha a obrigação de publicar apenas notícias verdadeiras e checadas.
   5. ea sátira foi tirada do contexto, e os leitores não notaram sua intenção de humor.

9. Vídeos manipulados por inteligência artificial, capazes de imitar o rosto e a voz de uma pessoa, estão cada vez mais realistas. Diante de um vídeo chocante atribuído a uma autoridade, a atitude mais responsável é

   1. acompartilhar imediatamente, porque vídeos não podem ser falsificados como textos.
   2. bignorar qualquer vídeo de autoridades, já que todos são produzidos por inteligência artificial.
   3. cdesconfiar, buscar o vídeo em canais oficiais e em checagens antes de acreditar ou compartilhar.
   4. dacreditar se o vídeo tiver boa qualidade de som e imagem, sinal de autenticidade.
   5. erepassar com a frase "não sei se é verdade", o que isenta quem compartilha.

10. Leia a mensagem a seguir, inventada para esta atividade, que circula em aplicativos.

    ATENÇÃO!!! Cientistas descobriram que beber água gelada depois do almoço causa doenças graves. Os médicos escondem isso de você! Mande para 10 pessoas AGORA!

    a) Aponte três sinais de que a mensagem pode ser desinformação.
    b) Descreva dois procedimentos que você usaria para checá-la.
    c) Explique por que compartilhar sem checar é uma atitude que prejudica o debate público.

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