Simbolismo: musicalidade, sinestesia e espiritualidade

Língua Portuguesa, 2ª série: Simbolismo: musicalidade, sinestesia e espiritualidade

1. Leia a estrofe.

   Ó Formas alvas, brancas, Formas claras
   De luares, de neves, de neblinas!
   Ó Formas vagas, fluidas, cristalinas...
   Incensos dos turíbulos das aras...

   Cruz e Sousa, "Antífona", Broquéis (1893). Turíbulos: vasos em que se queima incenso; aras: altares.

   A insistência em palavras como "alvas", "brancas", "claras", "luares", "neves" e "neblinas" cria

   1. auma descrição precisa e objetiva de uma paisagem de inverno europeu.
   2. buma atmosfera vaga e espiritual, marcada pela obsessão pela brancura.
   3. cuma crítica social às condições de trabalho nas cidades industriais.
   4. dum ambiente alegre e festivo, típico das celebrações populares.
   5. euma narrativa com personagens, conflito e desfecho bem definidos.

2. No poema "Antífona", palavras como "Formas" aparecem com inicial maiúscula no meio do verso. Esse recurso, frequente no Simbolismo,

   1. aindica que são nomes próprios de pessoas conhecidas do poeta.
   2. bcorrige um erro de impressão presente nas primeiras edições.
   3. cmarca o início de cada frase, conforme as regras de pontuação.
   4. dtransforma termos comuns em entidades abstratas e quase sagradas.
   5. eassinala palavras estrangeiras que o leitor deve traduzir.

3. Leia a estrofe.

   Vozes veladas, veludosas vozes,
   Volúpias dos violões, vozes veladas,
   Vagam nos velhos vórtices velozes
   Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas.

   Cruz e Sousa, "Violões que choram", Faróis (1900).

   A repetição do som /v/ em quase todas as palavras é um caso de

   1. aaliteração, que imita o som vibrante e lamentoso dos violões.
   2. bantítese, que opõe ideias contrárias no mesmo verso.
   3. cmetonímia, que troca o instrumento pelo nome do músico que o toca.
   4. dhipérbato, que inverte a ordem direta das palavras.
   5. epleonasmo, que repete a mesma ideia de modo redundante.

4. Em "Vozes veladas, veludosas vozes", o adjetivo "veludosas" (macias como veludo) atribui às vozes uma qualidade do tato. Essa mistura de sensações caracteriza

   1. aa hipérbole.
   2. bo eufemismo.
   3. ca catacrese.
   4. da sinestesia.
   5. ea prosopopeia.

5. Leia as estrofes.

   Quando Ismália enlouqueceu,
   Pôs-se na torre a sonhar...
   Viu uma lua no céu,
   Viu outra lua no mar.

   [...]

   As asas que Deus lhe deu
   Ruflaram de par em par...
   Sua alma subiu ao céu,
   Seu corpo desceu ao mar...

   Alphonsus de Guimaraens, "Ismália" (primeira e última estrofes).

   A imagem das duas luas, uma no céu e outra no mar, representa

   1. aum fenômeno astronômico raro observado pela personagem do alto da torre.
   2. ba alegria de Ismália ao contemplar a paisagem marítima.
   3. ca divisão de Ismália entre o mundo espiritual e o mundo material.
   4. da lembrança de uma viagem de navio feita na infância.
   5. eo desejo de Ismália de se tornar uma pescadora.

6. Leia a última estrofe de "Ismália", de Alphonsus de Guimaraens.

   As asas que Deus lhe deu
   Ruflaram de par em par...
   Sua alma subiu ao céu,
   Seu corpo desceu ao mar...

   Nessa estrofe, a morte da personagem é apresentada

   1. ade modo sugestivo e espiritualizado, sem descrição realista da queda.
   2. bcom detalhes objetivos e científicos da queda, ao modo dos naturalistas.
   3. ccomo castigo divino pela loucura da personagem.
   4. dcomo cena cômica, para aliviar a tensão do poema.
   5. epor meio de um diálogo entre Ismália e o narrador.

7. O Simbolismo é considerado uma reação ao Parnasianismo e ao cientificismo do Realismo e do Naturalismo porque

   1. adefende que a poesia deve descrever objetos e paisagens com precisão de fotografia.
   2. bvaloriza o mistério, o inconsciente e o espiritual, em vez da descrição objetiva.
   3. crejeita a musicalidade e prefere a linguagem seca dos relatórios.
   4. dretoma o indianismo como projeto de identidade nacional brasileira.
   5. epropõe uma literatura de denúncia baseada em teorias deterministas.

8. Cruz e Sousa (1861-1898), filho de pessoas escravizadas, nasceu em Desterro, atual Florianópolis. Apesar do talento reconhecido, enfrentou o racismo: chegou a ser impedido de assumir um cargo público por ser negro. Esse dado biográfico

   1. amostra que o racismo não existia no Brasil do século XIX.
   2. bprova que ele foi um poeta pouco lido e sem importância.
   3. cindica que ele escreveu somente sobre temas alegres e leves.
   4. drevela que ele viveu toda a vida longe do Brasil, em diferentes cidades da Europa.
   5. eajuda a compreender a dor e a revolta presentes em parte de sua obra.

9. O poeta francês Paul Verlaine escreveu que a poesia deveria buscar "a música antes de tudo". No Simbolismo brasileiro, essa ideia se concretiza

   1. ana preferência por textos em prosa, sem ritmo nem sonoridade.
   2. bna eliminação das rimas e da métrica regular dos poemas.
   3. cno uso intenso de aliterações, assonâncias, ritmo e repetições sonoras.
   4. dna inclusão de partituras musicais impressas ao lado dos versos.
   5. eno uso exclusivo de palavras de origem estrangeira.

10. Julgue a afirmação: o Simbolismo brasileiro tem como marco inicial a publicação de Missal e Broquéis, de Cruz e Sousa, em 1893.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

11. Releia a estrofe de "Violões que choram", de Cruz e Sousa: "Vozes veladas, veludosas vozes, / Volúpias dos violões, vozes veladas, / Vagam nos velhos vórtices velozes / Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas." Em um parágrafo de 8 a 10 linhas, explique como os recursos sonoros e as imagens da estrofe produzem sentido. Depois, compare-a com o ideal parnasiano de descrição nítida e objetiva, indicando uma diferença.

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