História 6º ano Prova
Império Romano e o mar Mediterrâneo
Prova com 10 questões sobre o conceito de império, a expansão romana, as Guerras Púnicas, a negociação com elites locais e a circulação de pessoas e produtos no Mediterrâneo.
- 10 questões
- cerca de 50 minutos
História, 6º ano: Império Romano e o mar Mediterrâneo
No mundo antigo, o termo império designa:
- uma pequena aldeia governada por uma assembleia de camponeses e pescadores livres
- uma cidade-Estado grega independente com leis próprias
- um Estado que domina vários povos e territórios, submetidos a um poder central
- um acordo de amizade entre duas cidades de mesmo tamanho
Os romanos chamavam o Mediterrâneo de Mare Nostrum, que significa "nosso mar". Essa expressão revela que:
- os romanos não sabiam navegar e temiam o mar
- Roma passou a controlar todas as terras ao redor do Mediterrâneo
- o mar era usado só para pesca, e não para comércio
- o Mediterrâneo pertencia apenas aos gregos e fenícios
Antes do domínio romano, os fenícios se destacaram no Mediterrâneo como:
- guerreiros que destruíram Roma e governaram a Itália por séculos
- agricultores que nunca saíram do vale do Nilo e desconheciam a navegação pelo mar
- pastores nômades que viviam no deserto do Saara criando camelos
- navegadores e comerciantes que fundaram colônias como Cartago, no norte da África
As Guerras Púnicas (séculos III e II a.C.) foram conflitos entre:
- Roma e Cartago, pelo controle do comércio e dos territórios no Mediterrâneo ocidental
- Atenas e Esparta, pela liderança das cidades gregas e pelo controle das ilhas do mar Egeu
- egípcios e kushitas, pelo controle das margens e das cataratas do rio Nilo
- romanos e germânicos, pela posse das florestas e terras do norte da Europa
Durante o Império, o Egito era chamado de "celeiro de Roma". Isso significa que:
- o Egito fornecia grande parte do trigo que alimentava a população de Roma
- os romanos levaram a agricultura ao Egito, onde ela ainda não existia naquela época
- o Egito era o único lugar onde os romanos podiam morar
- os egípcios guardavam em seus templos todo o ouro do império
Em muitas províncias, Roma permitia que as elites locais mantivessem cargos, religiões e costumes, desde que pagassem tributos e fossem leais ao imperador. Essa prática mostra que o domínio romano:
- não cobrava nenhum tipo de imposto dos povos conquistados
- combinava força militar com negociação e alianças com grupos locais
- era baseado apenas em massacres e na destruição de todas as cidades
- obrigava todos a abandonar imediatamente suas línguas e deuses
Em 212 d.C., o imperador Caracala concedeu a cidadania romana a quase todos os homens livres do império. Essa medida:
- ampliou a inclusão de povos conquistados, mas manteve excluídos os escravizados
- acabou com a escravidão e com o trabalho forçado em todas as províncias da Europa e da África
- tirou a cidadania de todos os moradores da cidade de Roma e da Itália
- deu às mulheres o direito de ocupar o Senado e votar nas assembleias
Arqueólogos encontram ânforas romanas (vasos de cerâmica para transportar azeite, vinho e molho de peixe) em naufrágios e cidades de vários pontos do Mediterrâneo. Esses vestígios indicam:
- que os romanos só consumiam alimentos produzidos na própria cidade
- que o comércio marítimo era proibido no Império Romano
- a intensa circulação de produtos entre as regiões do império
- que as ânforas eram usadas apenas como enfeite nos templos
As estradas construídas pelos romanos serviam apenas para os passeios dos imperadores.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
Explique por que o mar Mediterrâneo foi, ao mesmo tempo, um espaço de comércio, de trocas culturais e de conflitos na Antiguidade. Dê pelo menos um exemplo de cada.
ProvaPiloto · provapiloto.com.br
Gabarito comentado
Já usou com a sua turma?
Conte com um toque. Isso ajuda outros professores a escolher.
Usei em sala Entre na sua conta para contar.
Para continuar o assunto
Persas, Alexandre e Roma: o que era um império antigo
Atividade 10 questões 50 min
Cristãos, muçulmanos e judeus no Mediterrâneo medieval
Atividade 10 questões 50 min

Simulado de História: Grécia, Roma e o legado clássico
Simulado 10 questões 50 min

Mitos, fósseis e fontes: como estudamos as origens
Prova 9 questões 50 min