História 6º ano Atividade
Cristãos, muçulmanos e judeus no Mediterrâneo medieval
Atividade com 10 questões para o 6º ano sobre Bizâncio, al-Andalus, as traduções de Toledo, as Cruzadas e 1492, analisando trocas, convivência e exclusão no Mediterrâneo medieval.
- 10 questões
- cerca de 50 minutos
História, 6º ano: Cristãos, muçulmanos e judeus no Mediterrâneo medieval
Depois da queda do Império Romano do Ocidente, em 476, a parte oriental continuou existindo por quase mil anos, como Império Bizantino. Qual era a sua capital?
- Roma
- Atenas
- Constantinopla
- Córdoba
Constantinopla ficava entre a Europa e a Ásia e era um grande centro comercial. Por que essa localização era vantajosa?
- Ficava isolada no meio de um deserto, longe das rotas de comércio.
- Estava no interior da Península Ibérica.
- Controlava a passagem entre o mar Negro e o Mediterrâneo.
- Não tinha nenhuma saída para o mar.
Em 711, exércitos muçulmanos atravessaram o estreito de Gibraltar e ocuparam grande parte da Península Ibérica, que chamaram de al-Andalus. Nos séculos seguintes, cidades como Córdoba se tornaram:
- centros de comércio, ciência e cultura
- aldeias abandonadas, sem nenhum habitante
- colônias governadas pelo Império Inca
- fortalezas construídas pelos vikings
Palavras do português como azeite, alface, açúcar e algodão vieram do árabe. Isso é um sinal:
- de que os árabes nunca estiveram na Europa
- da longa presença muçulmana na Península Ibérica
- de que o português veio do grego antigo
- de que essas palavras foram inventadas no Brasil
No século XII, em Toledo, cristãos, muçulmanos e judeus traduziram para o latim obras de filosofia, medicina e astronomia escritas em árabe, muitas delas versões de textos gregos antigos. Isso mostra que o Mediterrâneo medieval foi também:
- uma região sem nenhum contato entre os povos
- um espaço de troca de conhecimentos
- um lugar onde a escrita foi proibida
- um mar usado só para a pesca
Os algarismos que usamos hoje (0, 1, 2, 3...) chegaram à Europa medieval por meio:
- dos árabes, que os aprenderam com os indianos
- dos romanos, que os criaram na cidade de Roma
- dos vikings, que os trouxeram da Escandinávia
- dos incas, que os levaram pelo Atlântico
Entre os séculos XI e XIII, cristãos europeus organizaram as Cruzadas, expedições militares cujo objetivo declarado era:
- encontrar uma rota marítima para chegar à América e à Ásia
- conquistar Jerusalém e outros lugares sagrados
- fundar universidades no norte da África
- levar o islamismo para a Europa
Em 1492, os reis católicos da Espanha conquistaram Granada, último reino muçulmano da península. No mesmo ano, ordenaram a expulsão dos judeus que não se convertessem ao cristianismo. Esses fatos mostram:
- o início da convivência pacífica entre as religiões
- a exclusão de grupos religiosos após séculos de convivência
- que os judeus nunca tinham vivido na Península Ibérica antes de 1492
- que Granada era um reino cristão
Na Idade Média europeia, grande parte das escolas funcionava em mosteiros e catedrais. Isso mostra que a Igreja cristã:
- tinha grande influência na educação
- não participava da vida social
- era contra qualquer tipo de leitura e de escrita
- controlava apenas o comércio marítimo
Explique por que o Mediterrâneo medieval foi, ao mesmo tempo, espaço de trocas e de conflitos entre cristãos, muçulmanos e judeus. Dê um exemplo de troca e um de conflito.
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