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Matemática9º anoEnsino Fundamental

EF09MA21

(EF09MA21) Analisar e identificar, em gráficos divulgados pela mídia, os elementos que podem induzir, às vezes propositadamente, erros de leitura, como escalas inapropriadas, legendas não explicitadas corretamente, omissão de informações importantes (fontes e datas), entre outros.

Texto oficial da BNCC 2018, página 321 do documento do MEC.
Unidade temática
Probabilidade e estatística
Objetos de conhecimento
Análise de gráficos divulgados pela mídia: elementos que podem induzir a erros de leitura ou de interpretação
Componente
Matemática

Atividades e provas para a habilidade EF09MA21

Mais de Matemática do 9º ano

26 questões no banco para EF09MA21

Usar no montador
  1. Um gráfico de colunas mostra vendas de 92 e 96 unidades, com o eixo vertical começando em 90. Explique por que a coluna de 96 parece três vezes maior que a de 92 e diga como corrigir o gráfico.

  2. Um gráfico sem fonte e sem data pode ser lido com a mesma confiança que um gráfico com essas informações.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  3. Num pictograma, a produção de um ano dobrou em relação ao anterior. O desenhista representou isso dobrando a altura e a largura da figura. Quantas vezes maior, em área, a nova figura parece?

    1. 2 vezes
    2. 4 vezes
    3. 3 vezes
    4. 8 vezes
  4. Um gráfico de setores mostra as fatias 50%, 30% e 25%. O que está errado?

    1. Os setores deveriam ser iguais
    2. O gráfico deveria ser de linhas
    3. A soma das partes passa de 100%
    4. Faltou indicar o maior setor

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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.