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Matemática 3ª série Atividade

Gráficos enganosos e pesquisas amostrais

Atividade com 11 questões sobre leitura crítica de gráficos e pesquisas: escalas que distorcem, margem de erro, amostras enviesadas, correlação e causalidade e planejamento de pesquisa.

  • 11 questões
  • cerca de 50 minutos

Matemática, 3ª série: Gráficos enganosos e pesquisas amostrais

  1. Um site publicou o gráfico de barras da figura, com a intenção de voto em dois candidatos: Ana, 41%, e Bruno, 39%.

    Gráfico de barras intitulado "Intenção de voto". O eixo vertical começa em 38% e vai até 42%, de 1 em 1 ponto. A barra de Ana, com 41%, tem o triplo da altura da barra de Bruno, com 39%.

    O principal problema desse gráfico é que:

    1. os percentuais deveriam somar 100%
    2. as barras deveriam ser substituídas por setores
    3. a diferença real entre os candidatos é de 3 pontos
    4. o eixo não começa em zero, o que exagera uma diferença de 2 pontos
    5. a barra de Ana deveria ter o dobro da altura da de Bruno
  2. Uma pesquisa de intenção de voto aponta Ana com 41% e Bruno com 39%, com margem de erro de 3 pontos percentuais, para mais ou para menos. A conclusão correta é:

    1. há empate técnico, pois os intervalos possíveis se sobrepõem
    2. Ana está à frente, pois tem 2 pontos percentuais a mais que Bruno
    3. Bruno pode estar à frente com 45%, pelo efeito da margem
    4. a diferença real entre os dois é de 6 pontos
    5. a pesquisa é inválida, pois a margem supera a diferença
  3. Para estimar a porcentagem de moradores de uma cidade que usam ônibus diariamente, uma equipe entrevistou 500 pessoas no principal terminal rodoviário urbano. O resultado foi 92%. Essa estimativa provavelmente:

    1. superestima o uso, pois quase todos ali usam ônibus
    2. é confiável, pois a amostra tem 500 pessoas, um número grande
    3. subestima o uso, pois muitos moradores não foram ouvidos
    4. é exata, pois o terminal é frequentado por todos
    5. é confiável, pois 92% é um valor muito alto
  4. Um infográfico compara a produção de uma cooperativa em dois anos usando o desenho de um saco de grãos. No segundo ano, a produção dobrou, e o desenhista dobrou a altura e a largura do saco. Visualmente, a área do novo desenho é:

    1. 2 vezes a original, o que representa bem o crescimento
    2. 8 vezes a original, como um volume
    3. igual à original, pois só mudou a forma
    4. 3 vezes a original, somando as duas medidas
    5. 4 vezes a original, o que exagera o crescimento
  5. Uma manchete afirma: "Cidade A tem a maior alta de furtos de carga da região: 100%!". Os dados mostram que, de um ano para o outro, os casos passaram de 2 para 4 na cidade A e de 500 para 600 na cidade B. A leitura mais adequada é:

    1. A cidade A é a mais perigosa da região, pois teve 100% de aumento
    2. As duas cidades tiveram o mesmo aumento absoluto
    3. A cidade B teve aumento de 100%, igual ao de A
    4. A teve variação alta sobre base pequena; B teve mais casos novos
    5. Não é possível comparar cidades de tamanhos diferentes
  6. O gráfico de linha da figura, com o eixo vertical indo de R$ 4,99 a R$ 5,21, mostra uma subida muito íngreme no preço do litro de leite, que passou de R$ 5,00 em janeiro para R$ 5,20 em junho.

    Gráfico de linha intitulado "Preço do litro de leite", de janeiro a junho. O eixo vertical vai de R$ 4,99, na base, a R$ 5,21, com marcas de R$ 5,00 a R$ 5,20 de 5 em 5 centavos. A linha sobe de forma muito íngreme de R$ 5,00 em janeiro até R$ 5,20 em junho.

    Qual foi a variação percentual real do preço?

    1. 4%
    2. 0,2%
    3. 2%
    4. 20%
    5. 40%
  7. Em uma pesquisa, cada entrevistado podia indicar mais de uma fonte de informação (TV, rádio, internet, jornal). Os resultados foram apresentados em um gráfico de setores cujos percentuais somam 135%. Esse gráfico é inadequado porque:

    1. o gráfico de setores só pode ter dois setores
    2. deveria ter sido usado um gráfico de linha
    3. a pesquisa deveria ter ouvido exatamente 135 pessoas
    4. setores devem ser partes de um todo que somam 100%
    5. os setores deveriam ter todos o mesmo tamanho
  8. Um levantamento mostrou que, nos meses em que se vendem mais sorvetes em uma cidade litorânea, também ocorrem mais afogamentos. Um blog concluiu que "sorvete aumenta o risco de afogamento". O erro dessa conclusão é:

    1. usar dados de uma única cidade, que pode não representar o país
    2. tomar correlação por causa: o calor eleva os dois
    3. não calcular a média de afogamentos por mês
    4. comparar grandezas com unidades diferentes
    5. ignorar que a correlação entre os dados é negativa
  9. Um gráfico de colunas mostra a frota de veículos de um município nos anos 2000, 2010, 2015, 2020, 2021 e 2022, com as colunas igualmente espaçadas. Isso pode induzir o leitor a erro porque:

    1. as colunas deveriam estar em ordem decrescente de altura
    2. dados de frota só podem ser mostrados em tabelas
    3. o eixo horizontal deveria começar em zero
    4. o gráfico deveria mostrar só os três últimos anos
    5. intervalos de tempo diferentes têm o mesmo espaço
  10. Uma amostra muito grande garante um resultado confiável, mesmo que os participantes não tenham sido escolhidos de forma aleatória.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  11. A escola de vocês tem 900 estudantes, distribuídos em três turnos. Planeje uma pesquisa amostral para estimar o tempo diário de uso de celular desses estudantes. Seu planejamento deve conter:

    a) a pergunta a ser feita, de forma clara e objetiva;

    b) o tamanho da amostra e o modo de escolher os participantes;

    c) o tipo de gráfico e as medidas estatísticas que você usaria no relatório, justificando.

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