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Matemática 1ª série Atividade

Função quadrática: raízes, concavidade e gráfico

Atividade com 10 questões sobre função quadrática: raízes, discriminante, soma e produto, concavidade, interceptos, estudo do sinal e grandezas proporcionais ao quadrado de outra.

  • 10 questões
  • cerca de 55 minutos

Matemática, 1ª série: Função quadrática: raízes, concavidade e gráfico

  1. As raízes da equação x2 − 5x + 6 = 0 são:

    1. −3 e −2
    2. −1 e 6
    3. 1 e 6
    4. 2 e 3
    5. 5 e 6
  2. Sobre a função f(x) = 2x2 − 4x + 5, é correto afirmar que ela:

    1. tem duas raízes reais e iguais, pois o discriminante é nulo
    2. tem duas raízes reais distintas, pois o discriminante é positivo
    3. tem as raízes reais 1 e −2,5, de sinais contrários
    4. tem uma única raiz real, x = 1, que coincide com o vértice
    5. não tem raízes reais, pois o discriminante é negativo
  3. O gráfico da função f(x) = −x2 + 4x + 5 é uma parábola:

    1. com concavidade para cima, que corta o eixo y em (0, 5) e o eixo x em x = −1 e x = 5
    2. com concavidade para baixo, que corta o eixo y em (0, 5) e o eixo x em x = 1 e x = −5
    3. com concavidade para baixo, que corta o eixo y em (0, −5) e o eixo x em x = −1 e x = 5
    4. com concavidade para cima, que corta o eixo y em (0, −5) e o eixo x em x = 1 e x = −5
    5. com concavidade para baixo, que corta o eixo y em (0, 5) e o eixo x em x = −1 e x = 5
  4. Uma parábola tem raízes 1 e 5 e passa pelo ponto (0, 10). A lei da função quadrática correspondente é:

    1. f(x) = 2x2 − 12x + 10
    2. f(x) = x2 − 6x + 5
    3. f(x) = 2x2 + 12x + 10
    4. f(x) = −2x2 + 12x − 10
    5. f(x) = 10x2 − 60x + 50
  5. Sem resolver a equação 3x2 − 12x + 9 = 0, a soma e o produto de suas raízes são, respectivamente:

    1. −12 e 9
    2. −4 e 3
    3. 4 e −3
    4. 4 e 3
    5. 12 e 9
  6. Em qual das situações a seguir a grandeza y é diretamente proporcional ao quadrado da grandeza x?

    1. y é o perímetro de um quadrado cujo lado mede x
    2. y é a distância percorrida em x horas a uma velocidade constante
    3. y é a área de um retângulo cujos lados medem x e x + 2
    4. y é o volume de um cubo cuja aresta mede x
    5. y é a área de um quadrado cujo lado mede x
  7. Desprezando a resistência do ar, a distância d, em metros, percorrida por um objeto em queda livre a partir do repouso é dada por d = 4,9t2, com t em segundos. Se o tempo de queda dobrar, a distância percorrida:

    1. fica quatro vezes maior
    2. fica duas vezes maior
    3. fica três vezes maior
    4. aumenta exatamente 4,9 m
    5. fica oito vezes maior
  8. O conjunto solução, em ℝ, da inequação x2 − x − 6 < 0 é:

    1. ]−∞, −2[ ∪ ]3, +∞[
    2. ]−3, 2[
    3. [−2, 3]
    4. ]2, 3[
    5. ]−2, 3[
  9. O gráfico da função f(x) = x2 − 6x + 9:

    1. toca o eixo x em um único ponto, (3, 0)
    2. toca o eixo x em um único ponto, (−3, 0)
    3. corta o eixo x nos pontos (3, 0) e (−3, 0)
    4. não toca o eixo x em nenhum ponto
    5. corta o eixo x nos pontos (0, 9) e (9, 0)
  10. Considere a função f(x) = x2 − 2x − 3. a) Determine as raízes e o ponto de intersecção com o eixo y. b) Determine o vértice. c) Esboce o gráfico. d) Faça o estudo do sinal de f.

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