Cordel, repente e embolada: rima e ritmo

Língua Portuguesa, 3º ano: Cordel, repente e embolada: rima e ritmo

1. Leia o texto a seguir.

   O violeiro Zé Jabuti

   Vou contar uma história
   lá do sertão do Cariri,
   de um menino violeiro
   chamado Zé Jabuti,
   que cantava tão bonito
   que encantava o bem-te-vi.

   Zé tocava na viola
   desde cedo, ao clarear;
   na feira de Juazeiro
   todo mundo ia escutar,
   e até o vento parava
   pra ouvir o Zé cantar.

   Quantos versos tem cada estrofe desse cordel?

   1. aquatro versos
   2. boito versos
   3. cseis versos
   4. dtrês versos

2. Use o texto da questão 1.

   Quais palavras rimam na primeira estrofe?

   1. ahistória, violeiro e bonito
   2. bCariri, Jabuti e bem-te-vi
   3. ccontar, menino e cantava
   4. dsertão, chamado e encantava

3. Use o texto da questão 1.

   Em quais versos de cada estrofe aparecem as rimas?

   1. aNo 2º, no 4º e no 6º versos.
   2. bEm todos os seis versos.
   3. cSó no 1º e no 2º versos.
   4. dNo 1º, no 3º e no 5º versos.

4. Por que esse tipo de poesia popular recebeu o nome de literatura de cordel?

   1. aOs versos eram escritos em cordas de viola.
   2. bOs poetas recitavam os versos pulando corda.
   3. cOs folhetos eram vendidos amarrados em pacotes fechados.
   4. dOs folhetos eram pendurados em cordões nas feiras.

5. Leia o texto a seguir.

   O violeiro Zé Jabuti

   Vou contar uma história
   lá do sertão do Cariri,
   de um menino violeiro
   chamado Zé Jabuti,
   que cantava tão bonito
   que encantava o bem-te-vi.

   Zé tocava na viola
   desde cedo, ao clarear;
   na feira de Juazeiro
   todo mundo ia escutar,
   e até o vento parava
   pra ouvir o Zé cantar.

   No verso "pra ouvir o Zé cantar", a palavra PRA é:

   1. aum erro de escrita que precisa ser apagado
   2. buma palavra de outra língua
   3. cuma forma da fala popular, comum no cordel
   4. do nome de um instrumento musical

6. Leia: "No repente, dois cantadores, acompanhados de viola, criam versos na hora, um respondendo ao outro." O que torna o repente especial?

   1. aOs versos são inventados na hora, de improviso.
   2. bOs versos são decorados de um livro antigo.
   3. cOs cantadores não usam rima nenhuma.
   4. dSó uma pessoa canta, sem viola e sem nenhum outro instrumento.

7. Na embolada, tradição da cultura popular nordestina, os cantadores costumam:

   1. acantar bem devagar, sem instrumento algum
   2. bler em voz alta as notícias do dia
   3. ccantar versos rápidos ao som do pandeiro
   4. ddançar em silêncio, sem cantar nada

8. Leia o texto a seguir.

   O violeiro Zé Jabuti

   Vou contar uma história
   lá do sertão do Cariri,
   de um menino violeiro
   chamado Zé Jabuti,
   que cantava tão bonito
   que encantava o bem-te-vi.

   Zé tocava na viola
   desde cedo, ao clarear;
   na feira de Juazeiro
   todo mundo ia escutar,
   e até o vento parava
   pra ouvir o Zé cantar.

   Ao recitar essas estrofes para a turma, o que ajuda a mostrar o ritmo do cordel?

   1. aLer tudo sem pausas, como se fosse uma lista de compras.
   2. bMarcar o ritmo e destacar as rimas no fim dos versos.
   3. cRecitar bem baixinho para não errar.
   4. dPular os versos que terminam em rima.

9. Use o texto da questão 8.

   Na segunda estrofe, as palavras CLAREAR, ESCUTAR e CANTAR rimam.

   (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

10. Em dupla, escrevam uma estrofe de cordel com seis versos sobre a cidade ou o bairro de vocês. Os versos 2, 4 e 6 devem rimar. Depois, ensaiem e recitem a estrofe para a turma, marcando o ritmo.

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