Simulado de sociologia: sociedade, ambiente e cidadania

Sociologia, 3ª série: Simulado de sociologia: sociedade, ambiente e cidadania

1. Leia o texto.

   A Política Nacional de Resíduos Sólidos (Lei nº 12.305/2010) estabelece a responsabilidade compartilhada pelo ciclo de vida dos produtos e prevê a logística reversa: fabricantes, importadores, distribuidores e comerciantes de certos produtos, como pilhas, pneus e eletroeletrônicos, devem estruturar sistemas para recolhê-los após o uso.

   A logística reversa busca:

   1. atransferir aos consumidores toda a responsabilidade pelo lixo, isentando as empresas de qualquer dever
   2. bproibir a venda de pilhas, pneus e eletroeletrônicos em todo o território brasileiro
   3. cfazer retornar ao setor produtivo os resíduos pós-consumo, para reaproveitamento ou descarte adequado
   4. destimular o descarte desses produtos em lixões a céu aberto, para reduzir custos
   5. egarantir que os produtos sejam exportados após o uso, sem nenhum tipo de controle

2. Leia o texto.

   Celulares que deixam de receber atualizações depois de poucos anos, baterias difíceis de substituir e peças de reposição caras fazem muitos consumidores trocarem de aparelho antes do necessário.

   O fenômeno descrito, chamado de obsolescência programada ou percebida, está associado:

   1. aà redução do consumo e à diminuição dos resíduos produzidos
   2. bà durabilidade crescente dos produtos industrializados
   3. cao fim da publicidade de aparelhos eletrônicos no país
   4. dao estímulo ao consumismo e ao aumento do lixo eletrônico
   5. eà valorização do conserto em vez da troca de aparelhos

3. Leia o texto.

   Grande parte do material reciclado no Brasil passa pelas mãos de catadores e catadoras, que coletam e separam resíduos em ruas, lixões e cooperativas. Muitos trabalham em condições precárias, com baixa remuneração e pouco reconhecimento.

   Uma proposta coerente com a sustentabilidade socioambiental é:

   1. aproibir o trabalho dos catadores e queimar todo o lixo produzido nas cidades a céu aberto, longe das casas
   2. bintegrar as cooperativas de catadores à coleta seletiva, com pagamento pelo serviço prestado
   3. ctransferir a coleta para os próprios moradores, que devem levar o lixo a outras cidades
   4. dacabar com a coleta seletiva, pois a separação de resíduos não traz benefício algum
   5. eenviar todos os resíduos recicláveis para aterros, sem nenhuma forma de reaproveitamento

4. O sociólogo estadunidense Robert Bullard, a partir de estudos sobre a localização de depósitos de lixo tóxico nos Estados Unidos, ajudou a difundir o conceito de racismo ambiental. Esse conceito se refere:

   1. aà exposição desproporcional de populações negras, indígenas e pobres a riscos ambientais
   2. bà preferência de certas espécies animais por ambientes ocupados por determinados grupos
   3. cà proibição de que pessoas de qualquer origem participem de movimentos ambientalistas
   4. dà ideia de que os problemas ambientais atingem igualmente todos os grupos sociais
   5. eà defesa de que a natureza deve ser protegida apenas em territórios de povos ricos

5. Leia o texto.

   Em um sistema agroflorestal, agricultores cultivam, na mesma área, árvores nativas, frutíferas, hortaliças e plantas de ciclo curto, imitando a estrutura de uma floresta. O solo fica protegido, a biodiversidade aumenta e a família produz alimentos variados ao longo do ano.

   Esse sistema é um exemplo de modelo produtivo que:

   1. adepende do desmatamento total da área e do uso intensivo de agrotóxicos
   2. bproduz um único tipo de cultura em grandes extensões de terra para exportação
   3. celimina a participação das famílias agricultoras na produção de alimentos
   4. daumenta a erosão do solo e reduz a variedade de espécies na propriedade
   5. econcilia produção de alimentos, conservação ambiental e geração de renda

6. Leia o texto.

   No Brasil, convivem diferentes modelos de produção agropecuária. O agronegócio voltado à exportação de grãos e carnes tem grande peso no PIB e na balança comercial. A agricultura familiar reúne a maioria dos estabelecimentos rurais e é importante na produção de alimentos para o mercado interno e na geração de ocupações no campo.

   Uma avaliação sociológica equilibrada desses modelos deve:

   1. aconcluir que apenas o agronegócio importa, pois só ele aparece nas estatísticas econômicas oficiais do país
   2. bafirmar que a agricultura familiar não produz alimentos nem gera ocupações no campo
   3. cignorar o uso da terra, da água e da biodiversidade, que não têm relação com a produção
   4. dconsiderar impactos econômicos, sociais e ambientais de cada um, sem reduzir a análise a um só fator
   5. edefender que os dois modelos são idênticos e produzem os mesmos impactos sociais

7. O sociólogo Zygmunt Bauman usou a metáfora da "modernidade líquida" para descrever a sociedade contemporânea. Segundo ele, nessa sociedade:

   1. aas instituições se tornaram mais rígidas e duradouras do que no passado
   2. bos indivíduos permanecem toda a vida no mesmo emprego e na mesma cidade
   3. cvínculos, empregos e identidades tornam-se mais instáveis e provisórios
   4. das relações afetivas são definidas pelas famílias e não podem ser desfeitas
   5. eo consumo perdeu importância diante da estabilidade das tradições

8. Pierre Bourdieu chamou de habitus o conjunto de disposições duráveis, aprendidas na socialização, que orientam a forma como as pessoas percebem o mundo, falam, se vestem e fazem escolhas. Esse conceito ajuda a explicar por que:

   1. atodas as pessoas têm exatamente os mesmos gostos, independentemente da origem social
   2. bgostos e práticas tendem a variar conforme a origem social, mesmo parecendo escolhas pessoais
   3. cas preferências culturais são inatas e transmitidas geneticamente de pais para filhos
   4. da socialização não influencia o comportamento, que depende apenas da vontade e do esforço individual
   5. eas classes sociais desapareceram, pois todos consomem os mesmos bens culturais

9. O antropólogo argentino Néstor García Canclini, em Culturas híbridas (1989), analisou a cultura latino-americana em tempos de globalização. Para ele, o contato entre culturas tende a produzir:

   1. aa eliminação completa das culturas locais, substituídas por uma cultura única mundial
   2. bo isolamento total das culturas tradicionais, que deixam de ter contato com o exterior
   3. ca recusa de qualquer tecnologia pelas comunidades indígenas e camponesas
   4. da separação rígida entre cultura erudita, popular e de massa, sem trocas entre elas
   5. ehibridações, em que elementos tradicionais e modernos, locais e globais se misturam

10. O artigo 19 da Constituição Federal proíbe a União, os estados e os municípios de estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los ou embaraçar-lhes o funcionamento. Esse dispositivo expressa o princípio:

    1. ada religião oficial, que obriga os cidadãos a seguir uma única fé
    2. bdo ateísmo de Estado, que proíbe qualquer manifestação religiosa
    3. cdo coronelismo, que submete os templos aos chefes políticos locais
    4. dda laicidade do Estado, que garante a liberdade religiosa de todos
    5. eda monarquia, que une a Igreja e o Estado sob a autoridade do rei

11. Na Ciência Política, é comum distinguir Estado e governo. Qual alternativa expressa corretamente essa distinção?

    1. aO governo é permanente e não muda com as eleições; o Estado muda a cada quatro anos, com os novos eleitos.
    2. bEstado e governo são sinônimos, e por isso uma eleição sempre cria um novo Estado.
    3. cO Estado é permanente, com povo, território e soberania; o governo é quem o dirige por um período.
    4. dO Estado é formado apenas pelo presidente; o governo é formado por todos os cidadãos do país.
    5. eO governo é o território do país; o Estado é o conjunto de partidos políticos registrados.

12. Segundo a Lei nº 9.474/1997, o Brasil reconhece como refugiada a pessoa que deixa seu país por fundado temor de perseguição por motivos de raça, religião, nacionalidade, grupo social ou opiniões políticas, ou devido a grave e generalizada violação de direitos humanos. Do ponto de vista dos direitos humanos, isso significa que:

    1. ao Estado deve acolher quem foge de perseguição, sem devolvê-lo ao país onde corre risco
    2. bo refugiado deve ser devolvido imediatamente ao seu país, mesmo que corra risco de morte
    3. capenas pessoas ricas podem pedir refúgio, desde que comprovem renda elevada
    4. do refúgio é concedido a qualquer turista que deseje morar no Brasil por lazer
    5. eos refugiados não têm direito a trabalhar, estudar ou usar os serviços públicos

13. Em Estigma (1963), Erving Goffman analisou situações em que uma pessoa é desqualificada socialmente por um atributo considerado negativo pelo grupo, como uma deficiência, uma passagem pela prisão ou uma condição de saúde. Para Goffman, o estigma:

    1. aé uma característica natural e imutável, que existe da mesma forma em todas as culturas
    2. bnão tem nenhum efeito sobre a vida das pessoas, pois depende apenas da autoestima
    3. cé um privilégio concedido pela sociedade às pessoas que se destacam das demais
    4. dé uma relação social, em que um atributo passa a definir a pessoa e reduz sua aceitação
    5. esó existe nas instituições totais, como prisões e hospitais psiquiátricos

14. O Relatório Brundtland, Nosso futuro comum (1987), da Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento da ONU, difundiu o conceito de desenvolvimento sustentável, definido como aquele que:

    1. aatende às necessidades do presente sem comprometer as das gerações futuras
    2. bbusca o crescimento econômico máximo, sem considerar os limites ambientais
    3. cproíbe qualquer forma de atividade econômica em todas as áreas naturais
    4. dgarante o desenvolvimento apenas dos países que já são industrializados
    5. econsidera a natureza um recurso infinito, que não precisa ser preservado

15. Leia o texto.

    Em muitas cidades, o lixo de bairros centrais é levado para aterros localizados em periferias ou em municípios vizinhos mais pobres. Os moradores dessas áreas convivem com mau cheiro, contaminação do solo e da água e trânsito de caminhões, mas raramente são consultados sobre a localização desses equipamentos.

    A situação descrita ilustra uma relação entre:

    1. aprogresso técnico e eliminação completa dos resíduos urbanos
    2. bparticipação popular e escolha democrática dos locais de aterro
    3. cconsumo consciente e redução do lixo nas regiões centrais
    4. dcrescimento urbano e igualdade de acesso ao saneamento
    5. edesigualdade social e distribuição desigual dos impactos ambientais

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