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Ciências8º anoEnsino Fundamental

EF08CI16

(EF08CI16) Discutir iniciativas que contribuam para restabelecer o equilíbrio ambiental a partir da identificação de alterações climáticas regionais e globais provocadas pela intervenção humana.

Texto oficial da BNCC 2018, página 351 do documento do MEC.
Unidade temática
Terra e Universo
Objetos de conhecimento
Sistema Sol, Terra e Lua; Clima
Componente
Ciências

Atividades e provas para a habilidade EF08CI16

Mais de Ciências do 8º ano

22 questões no banco para EF08CI16

Usar no montador
  1. O desmatamento de grandes áreas de floresta pode alterar o regime de chuvas de uma região.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  2. A recuperação da mata ciliar, a vegetação nas margens dos rios, ajuda o equilíbrio ambiental de uma região porque:

    1. seca as nascentes e diminui a umidade do ar
    2. impede que a água da chuva caia sobre as margens e o leito do rio
    3. protege o solo da erosão e mantém a água do rio mais limpa
    4. aumenta a quantidade de sedimentos que chegam ao rio
  3. Planeje uma pequena estação meteorológica para a sua escola. Escolha três variáveis do tempo que você mediria, diga qual instrumento (caseiro ou comprado) usaria para cada uma e explique como os dados seriam registrados para ajudar a prever o tempo.

  4. A previsão do tempo usa dados de temperatura, pressão, umidade e vento, coletados por estações meteorológicas, balões e satélites.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

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  • EF08CI15 Identificar as principais variáveis envolvidas na previsão do tempo e simular situações nas quais elas possam ser medidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.