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Língua Portuguesa7º anoEnsino Fundamental

EF07LP01

(EF07LP01) Distinguir diferentes propostas editoriais – sensacionalismo, jornalismo investigativo etc. –, de forma a identificar os recursos utilizados para impactar/chocar o leitor que podem comprometer uma análise crítica da notícia e do fato noticiado.

Texto oficial da BNCC 2018, página 165 do documento do MEC.
Prática de linguagem
Leitura
Objetos de conhecimento
Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos; Caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital
Campos de atuação
Campo jornalístico/midiático
Componente
Língua Portuguesa

Atividades e provas para a habilidade EF07LP01

Mais de Língua Portuguesa do 7º ano

12 questões no banco para EF07LP01

Usar no montador
  1. Reescreva o título DESESPERO! Alunos ficam SEM COMIDA na escola! de forma informativa, sabendo que a merenda atrasou 20 minutos por falta de gás. Depois explique uma mudança que você fez.

  2. Por que o título Quem será a próxima vítima? pode prejudicar a leitura crítica da notícia?

    1. Porque informa demais e cansa o leitor.
    2. Porque provoca medo sem trazer informação sobre o fato.
    3. Porque usa verbo no futuro, o que é proibido em qualquer título de notícia.
    4. Porque cita o nome de uma vítima real.
  3. Uma reportagem conta que um laudo do ano passado já indicava que a árvore estava doente e recomendava sua remoção. Esse trecho mostra uma característica de qual proposta editorial?

    1. Jornalismo de investigação, que busca causas e responsabilidades.
    2. Sensacionalismo, que exagera os fatos.
    3. Publicidade, que vende um produto.
    4. Crônica, que narra fatos do cotidiano com humor e leveza, sem apurar.
  4. Leia o título: TERROR NA PRAÇA! Árvore GIGANTE desaba e por pouco não provoca tragédia. Qual recurso desse título é típico do sensacionalismo?

    1. A indicação exata do horário em que a árvore caiu na praça.
    2. A citação de um documento oficial.
    3. A resposta da prefeitura sobre o caso.
    4. Caixa-alta e palavras de medo, como terror e tragédia.

Outras habilidades de Língua Portuguesa, 7º ano

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  • EF07LP12 Reconhecer recursos de coesão referencial: substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de pronomes anafóricos –…
  • EF07LP13 Estabelecer relações entre partes do texto, identificando substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de pronomes…
  • EF07LP14 Identificar, em textos, os efeitos de sentido do uso de estratégias de modalização e argumentatividade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.