Pular para o conteúdo

Matemática2º anoEnsino Fundamental

EF02MA15

(EF02MA15) Reconhecer, comparar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo), por meio de características comuns, em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em sólidos geométricos.

Texto oficial da BNCC 2018, página 285 do documento do MEC.
Unidade temática
Geometria
Objetos de conhecimento
Figuras geométricas planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo): reconhecimento e características
Componente
Matemática

Atividades e provas para a habilidade EF02MA15

Mais de Matemática do 2º ano

25 questões no banco para EF02MA15

Usar no montador
  1. Marque verdadeiro ou falso: todo triângulo tem 3 lados e 3 vértices, mesmo quando está de ponta-cabeça.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  2. Quantos vértices (cantos) há, juntando os de um retângulo e os de um triângulo?

    1. 4
    2. 6
    3. 7
    4. 8
  3. Recorte um quadrado de papel. Dobre-o ao meio de dois jeitos diferentes: primeiro juntando dois lados, depois juntando duas pontas opostas. Desenhe as figuras que apareceram em cada dobra e escreva o nome delas.

  4. Marque verdadeiro ou falso: Lucas girou um retângulo que estava deitado e ele ficou em pé. A figura continua sendo um retângulo.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

Outras habilidades de Matemática, 2º ano

  • EF02MA01 Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração…
  • EF02MA02 Fazer estimativas por meio de estratégias diversas a respeito da quantidade de objetos de coleções e registrar o…
  • EF02MA03 Comparar quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois,…
  • EF02MA04 Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes…
  • EF02MA05 Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
  • EF02MA06 Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados…
  • EF02MA07 Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de…
  • EF02MA08 Resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte, com o suporte de imagens ou material…
  • EF02MA09 Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma…
  • EF02MA10 Descrever um padrão (ou regularidade) de sequências repetitivas e de sequências recursivas, por meio de palavras, símbolos ou…
  • EF02MA11 Descrever os elementos ausentes em sequências repetitivas e em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras.
  • EF02MA12 Identificar e registrar, em linguagem verbal ou não verbal, a localização e os deslocamentos de pessoas e de…
  • EF02MA13 Esboçar roteiros a ser seguidos ou plantas de ambientes familiares, assinalando entradas, saídas e alguns pontos de referência.
  • EF02MA14 Reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera), relacionando-as com objetos…
  • EF02MA16 Estimar, medir e comparar comprimentos de lados de salas (incluindo contorno) e de polígonos, utilizando unidades de medida…
  • EF02MA17 Estimar, medir e comparar capacidade e massa, utilizando estratégias pessoais e unidades de medida não padronizadas ou padronizadas…
  • EF02MA18 Indicar a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da semana e meses do ano,…
  • EF02MA19 Medir a duração de um intervalo de tempo por meio de relógio digital e registrar o horário do…
  • EF02MA20 Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas.
  • EF02MA21 Classificar resultados de eventos cotidianos aleatórios como “pouco prováveis”, “muito prováveis”, “improváveis” e “impossíveis”.
  • EF02MA22 Comparar informações de pesquisas apresentadas por meio de tabelas de dupla entrada e em gráficos de colunas simples…
  • EF02MA23 Realizar pesquisa em universo de até 30 elementos, escolhendo até três variáveis categóricas de seu interesse, organizando os…

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.