Timbre, instrumentos e formas de registro musical

Arte, 7º ano: Timbre, instrumentos e formas de registro musical

1. Uma flauta toca um som fino, e um contrabaixo toca um som grosso. Qual elemento da música diferencia esses dois sons?

   1. aIntensidade (forte e fraco)
   2. bDuração (longo e curto)
   3. cAltura (agudo e grave)
   4. dAndamento (rápido e lento)

2. Em uma partitura, aparece a indicação p (de piano) embaixo de um trecho. Como esse trecho deve ser tocado?

   1. aCom intensidade muito forte.
   2. bMais rápido que o restante.
   3. cSomente no instrumento piano.
   4. dCom intensidade suave, fraca.

3. Mesmo de olhos fechados, conseguimos reconhecer a voz de um amigo ou saber se uma nota foi tocada por um violão ou por uma flauta. Qual elemento do som permite isso?

   1. aA altura
   2. bA intensidade
   3. cA duração
   4. dO timbre

4. O berimbau, usado na capoeira, produz som principalmente pela vibração de:

   1. auma membrana de couro esticada sobre um tambor.
   2. buma coluna de ar soprada pelo músico.
   3. cuma corda de aço percutida com uma vareta, com a cabaça funcionando como caixa de ressonância.
   4. dpedaços de metal que batem uns nos outros.

5. Os instrumentos idiofones produzem som pela vibração do próprio corpo do instrumento. Qual destes é um idiofone?

   1. aViolão
   2. bAgogô
   3. cFlauta
   4. dAtabaque

6. Na notação musical tradicional, as notas são escritas sobre uma pauta. Quantas linhas tem essa pauta, também chamada de pentagrama?

   1. aCinco
   2. bTrês
   3. cQuatro
   4. dSete

7. Na notação tradicional, a semibreve dura quatro tempos, a mínima dura dois e a semínima dura um tempo. Quantas semínimas equivalem, em duração, a uma semibreve?

   1. a4
   2. b2
   3. c1
   4. d8

8. Na partitura criativa abaixo, cada símbolo representa um som corporal: ● = palma; ▲ = estalo de dedos; ■ = batida no peito. Cada símbolo dura um tempo.

   ● ● ▲ ■ ● ▲ ▲ ■

   Quais sons correspondem aos quatro primeiros tempos?

   1. aPalma, estalo de dedos, palma, batida no peito.
   2. bBatida no peito, palma, palma, estalo de dedos.
   3. cPalma, palma, estalo de dedos, batida no peito.
   4. dEstalo de dedos, estalo de dedos, palma, batida no peito.

9. A turma vai gravar com o celular a apresentação musical que criou. Qual procedimento ajuda a ter uma gravação de boa qualidade?

   1. aGravar no pátio durante o recreio, com o celular no bolso.
   2. bGravar o mais longe possível para pegar o som do ambiente.
   3. cFalar durante a música para explicar o que está acontecendo.
   4. dEscolher um lugar silencioso, posicionar o celular perto dos músicos e fazer um teste antes.

10. Em grupo, criem uma partitura criativa de 8 tempos para percussão corporal, usando pelo menos três símbolos diferentes (vocês podem usar ●, ▲, ■ e ◆) e uma legenda explicando cada um. Indiquem também se o trecho deve ser tocado de forma suave (p) ou forte (f). Ensaiem e apresentem para a turma.

ProvaPiloto · provapiloto.com.br