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Traços, sons, cores e formas Crianças pequenas Atividade

Sons fortes e fracos, graves e agudos

Atividade de escuta para a pré-escola: perceber sons fortes e fracos, longos e curtos, graves e agudos, e reconhecer pessoas pela voz.

  • 5 questões
  • cerca de 30 minutos
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Traços, sons, cores e formas, Crianças pequenas: Sons fortes e fracos, graves e agudos

Professor(a): leia cada pergunta em voz alta para a turma.

  1. Qual destes faz um som bem forte?

    1. Um leão rugindo
    2. Uma formiga andando
    3. Um gato dormindo
    4. Uma folha caindo no chão

  2. Qual destes sons é o mais fraco, quase não dá para ouvir?

    1. Um trovão
    2. Uma buzina de caminhão
    3. Uma sirene de ambulância
    4. Um cochicho no ouvido

  3. O som grave é um som "grosso", e o som agudo é um som "fino". Qual destes instrumentos faz um som grave?

    1. Um apito
    2. Um tambor grande
    3. Um sininho
    4. Um triângulo de metal

  4. A professora vai cantar "aaaaaaaa" bem comprido e depois "á!" bem curtinho. Ouça com atenção: o primeiro som foi mais longo que o segundo. É verdade?

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  5. Feche os olhos e escute: um colega vai falar o seu nome, sem você ver quem é. Descubra quem falou e depois desenhe esse colega.

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