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Educação Física 7º ano Atividade

Lutas do Brasil: capoeira, huka-huka e luta marajoara

Atividade com 9 questões para o 7º ano conhecer origens, rituais, instrumentos e objetivos da capoeira, da huka-huka e da luta marajoara, com segurança e combate a preconceitos.

  • 9 questões
  • cerca de 45 minutos

Educação Física, 7º ano: Lutas do Brasil: capoeira, huka-huka e luta marajoara

  1. A capoeira é uma manifestação cultural brasileira de matriz:

    1. japonesa
    2. africana
    3. grega
    4. norte-americana
  2. Na roda de capoeira, o instrumento que comanda o ritmo e o tipo de jogo é o:

    1. berimbau
    2. violino
    3. triângulo
    4. acordeom
  3. No fim do século XIX, a capoeira chegou a ser proibida pelo Código Penal brasileiro. Hoje, a roda de capoeira é reconhecida como Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade. Essa mudança revela:

    1. que a capoeira mudou completamente e deixou de ter origem africana com o tempo
    2. que a capoeira nunca sofreu nenhum tipo de perseguição
    3. que as leis nunca interferem nas práticas culturais
    4. a superação, ainda em curso, do preconceito contra a capoeira
  4. A huka-huka, praticada por povos indígenas do Alto Xingu, inclusive durante a celebração do Kuarup, começa com os lutadores:

    1. em pé, trocando socos com luvas acolchoadas
    2. montados a cavalo, com lanças de madeira
    3. ajoelhados, frente a frente, girando antes de se agarrarem
    4. dentro da água, tentando afundar o adversário
  5. Na luta marajoara, tradicional da Ilha de Marajó, no Pará, o objetivo principal é:

    1. derrubar o adversário de costas no chão
    2. acertar o maior número de chutes no rosto do oponente
    3. fazer o adversário sair de um círculo desenhado na areia
    4. imobilizar o oponente usando cordas
  6. Durante a experimentação de lutas na aula, qual regra garante a segurança de todos?

    1. Usar a força máxima desde o primeiro movimento
    2. Combinar sinais de parada e controlar a força
    3. Continuar a luta mesmo quando o colega pede para parar
    4. Praticar sem aquecimento e sem colchonetes
  7. Um colega diz que lutas "não são para meninas". A resposta mais adequada, baseada no respeito e na equidade, é:

    1. concordar, porque as meninas não conseguem aprender lutas
    2. proibir as meninas de participar da aula
    3. dizer que as meninas só podem lutar entre si, sem regras e sem a presença do professor
    4. lembrar que todas as pessoas podem praticar lutas, inclusive as meninas
  8. Marque verdadeiro ou falso: a capoeira combina elementos de luta, de dança, de música e de jogo.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  9. Compare duas destas lutas do Brasil (capoeira, huka-huka ou luta marajoara) quanto à origem, ao objetivo e aos rituais ou elementos que as acompanham (música, roupas, celebrações).

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