Hora do lanche: contar copos, frutas e colheres

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Professor(a): leia cada pergunta em voz alta para a turma.

1. Na mesa estão a Bia, o Davi e a Lola. Cada um precisa de um copo. Quantos copos a ajudante deve pegar?

   1. aUm
   2. bDois
   3. cTrês
   4. dQuatro

2. Há quatro crianças na mesa e só três colheres. O que acontece?

   1. aFaltam duas colheres
   2. bFalta uma colher
   3. cSobra uma colher
   4. dNão falta nada

3. A ajudante contou os copos e fez um tracinho para cada um: | | | |. Quantos copos ela contou?

   1. aDois
   2. bTrês
   3. cQuatro
   4. dCinco

4. Um para cada um. O ajudante do dia distribui os guardanapos, colocando um na frente de cada colega da mesa e contando em voz alta. Depois, a turma confere: sobrou algum? Faltou algum?

5. Quadro do lanche. Depois do lanche, a turma conta quantas crianças comeram fruta e quantas comeram pão. A professora desenha uma fruta e um pão no quadro, e cada criança faz um tracinho embaixo do que comeu. No fim, todos contam os tracinhos, e a professora escreve o número.

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