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Língua Portuguesa 9º ano Atividade

Grêmio estudantil: propostas, enquetes e participação

Atividade com 9 questões sobre a eleição do grêmio: comparação de propostas pelo que, por quê, como e quando, leitura de enquete, perguntas não tendenciosas e canais de participação.

  • 9 questões
  • cerca de 45 minutos

Língua Portuguesa, 9º ano: Grêmio estudantil: propostas, enquetes e participação

  1. Leia o quadro com as propostas das duas chapas que disputam a eleição do grêmio estudantil.

    Chapa Voz AtivaChapa Mãos Dadas
    O que propõeTorneio interclasses mensal e rádio da escolaReforma dos banheiros e monitoria entre alunos
    Por quêOs alunos pedem mais lazer no intervaloDois banheiros estão interditados; muitos alunos têm dificuldade em Matemática
    ComoNão informadoOfício à Secretaria de Educação; monitores voluntários do 9º ano às terças-feiras
    Quando"Ao longo do ano"Ofício em março; monitoria a partir de abril

    Qual chapa apresenta mais informações sobre como e quando suas propostas serão realizadas?

    1. A chapa Voz Ativa, porque promete realizar tudo "ao longo do ano".
    2. As duas chapas apresentam exatamente as mesmas informações.
    3. Nenhuma das duas chapas informa o motivo de suas propostas.
    4. A chapa Mãos Dadas.
  2. Use o texto da questão 1.

    Qual é a justificativa apresentada pela chapa Mãos Dadas para a reforma dos banheiros?

    1. Os alunos pedem mais lazer durante o intervalo das aulas.
    2. Dois banheiros estão interditados.
    3. Muitos alunos têm dificuldade nas aulas de Matemática.
    4. A Secretaria de Educação enviou um ofício em março.
  3. Use o texto da questão 1.

    Um eleitor quer avaliar a viabilidade da proposta da chapa Voz Ativa. Qual pergunta ele deveria fazer aos candidatos?

    1. Qual é a cor preferida de cada um dos candidatos da chapa?
    2. Vocês acham que a outra chapa é formada por pessoas antipáticas?
    3. Como vocês vão organizar e financiar o torneio e a rádio?
    4. Em que ano a escola foi fundada e quem foi o primeiro diretor?
  4. O grêmio fez uma enquete com 300 alunos de todas as turmas e turnos. Leia o resultado.

    Qual melhoria você considera prioritária?Votos
    Reforma dos banheiros120
    Torneios esportivos90
    Monitoria entre alunos60
    Rádio da escola30
    Total300

    Segundo a enquete, qual melhoria foi a mais votada?

    1. Torneios esportivos, com mais da metade dos votos.
    2. Monitoria entre alunos, com 30% dos votos.
    3. Rádio da escola, com 20% dos votos.
    4. Reforma dos banheiros, com 40% dos votos.
  5. Use o texto da questão 4.

    Qual porcentagem dos alunos escolheu a monitoria entre alunos?

    1. 10%
    2. 20%
    3. 30%
    4. 60%
  6. Use o texto da questão 4.

    Para que a enquete represente bem a opinião da escola, foi importante:

    1. ouvir apenas os integrantes das duas chapas que disputam a eleição.
    2. consultar somente os alunos do 9º ano, que são os mais velhos.
    3. deixar que cada aluno votasse quantas vezes quisesse.
    4. ouvir alunos de todas as turmas e turnos.
  7. Qual pergunta de enquete é mais adequada, por não induzir a resposta?

    1. Você não acha que a reforma dos banheiros é a coisa mais urgente da escola?
    2. Você concorda que só um aluno desinformado votaria contra os torneios?
    3. Por que a rádio da escola é uma ideia tão ruim e desnecessária?
    4. Qual destas melhorias você considera prioritária?
  8. Os alunos querem propor mudanças nas regras de uso da quadra da escola. Qual canal de participação é o mais adequado?

    1. O Procon, que defende os direitos dos consumidores.
    2. O grêmio estudantil e o conselho escolar.
    3. A Câmara dos Deputados, em Brasília.
    4. Um comentário anônimo em uma rede social.
  9. Escreva uma proposta para resolver um problema da sua escola, organizada em: o que será feito, por que, para que, como e quando. Depois, formule uma pergunta de enquete, sem induzir a resposta, para saber se os colegas apoiam a ideia.

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