Colocação pronominal: norma-padrão e uso brasileiro

Língua Portuguesa, 2ª série: Colocação pronominal: norma-padrão e uso brasileiro

1. Uma empresa enviou aos clientes a mensagem: “Não esqueça-se de atualizar seu cadastro até o dia 30.” Segundo a norma-padrão, a frase deveria ser reescrita como

   1. aNão esqueça-se de que precisa atualizar seu cadastro até o dia 30, sob pena de bloqueio.
   2. bNão esquece-se de atualizar seu cadastro até o dia 30.
   3. cEsqueça-se não de atualizar seu cadastro até o dia 30.
   4. dNão se esqueça de atualizar seu cadastro até o dia 30.
   5. eNão esqueça de se atualizar seu cadastro até o dia 30.

2. Em uma conversa por aplicativo, um estudante escreveu ao colega: “Me empresta o caderno de Química?”. Ao fazer o mesmo pedido em um e-mail formal à coordenadora da escola, a forma mais adequada à norma-padrão seria:

   1. aMe empresta o caderno de Química, coordenadora, que eu devolvo amanhã sem falta?
   2. bPoderia emprestar-me o caderno de Química?
   3. cEmpresta-me-ia o caderno de Química?
   4. dPoderia me emprestar-lhe o caderno de Química?
   5. eLhe peço que me empresta o caderno de Química.

3. Leia a frase de um discurso de formatura: “Entregar-lhe-emos este diploma com a certeza de que honrará a escola.” A colocação do pronome “lhe” no meio do verbo

   1. aé um erro, pois a norma-padrão não admite pronome no interior do verbo.
   2. bé uma marca do português falado no Brasil em conversas informais.
   3. cé a mesóclise, própria do futuro do presente e do pretérito na norma formal.
   4. dé a ênclise, usada sempre que o verbo está no infinitivo impessoal.
   5. eé a próclise, obrigatória quando a frase começa por verbo, segundo as gramáticas tradicionais.

4. Em Portugal, é comum ouvir “Diz-me uma coisa” e “Chamo-me Inês”; no Brasil, as formas correspondentes na fala são “Me diz uma coisa” e “Me chamo Inês”. Essa diferença é um exemplo de

   1. aestrangeirismo, porque a próclise veio do inglês, por influência da internet.
   2. berro dos falantes brasileiros, que desconhecem as regras da língua portuguesa.
   3. cvariação de registro apenas, pois as duas formas aparecem só em textos escritos.
   4. dvariação geográfica, já que a colocação pronominal varia entre as comunidades lusófonas.
   5. evariação histórica, porque os portugueses falam como no tempo de Camões.

5. Leia o quarteto.

   Última flor do Lácio, inculta e bela,
   És, a um tempo, esplendor e sepultura:
   Ouro nativo, que na ganga impura
   A bruta mina entre os cascalhos vela...

   Olavo Bilac, “Língua portuguesa”, em Tarde (1919).

   A expressão “Última flor do Lácio” refere-se ao fato de o português

   1. aser uma língua artificial, criada por poetas para substituir o latim nas igrejas.
   2. bter nascido no Brasil, terra de flores, e depois ter sido levado a Portugal.
   3. cser a língua mais antiga da Europa, anterior ao próprio latim falado pelos romanos.
   4. dser falado apenas por pessoas cultas, como indica o adjetivo “inculta”.
   5. eter sido uma das últimas línguas a se formar a partir do latim, falado originalmente no Lácio.

6. Use o texto da questão 5.

   No verso 2, a língua portuguesa é, “a um tempo, esplendor e sepultura”. Nessa construção, o poeta emprega

   1. aa hipérbole, ao exagerar o número de falantes da língua para engrandecê-la.
   2. ba antítese, ao reunir na mesma língua as ideias opostas de glória e de morte.
   3. co eufemismo, ao suavizar a ideia de que a língua já desapareceu de Portugal.
   4. da onomatopeia, ao imitar com palavras o som do ouro retirado da mina.
   5. ea gradação, ao enumerar uma série de termos em ordem crescente de intensidade.

7. Gramáticas descritivas do português brasileiro registram que, mesmo na fala culta, de professores, jornalistas e juristas, é frequente a próclise em início de frase, como em “Me parece que o projeto será aprovado”. Diante desse dado, a posição mais coerente com uma visão científica da língua é

   1. areconhecer o uso como característico do português brasileiro e avaliar sua adequação à situação.
   2. bconsiderar que todos esses falantes cometem erro grave e precisam ser corrigidos em público.
   3. cconcluir que a próclise inicial só ocorre entre pessoas sem escolarização.
   4. dproibir o uso em qualquer situação, inclusive em conversas informais entre amigos.
   5. eafirmar que a gramática tradicional deixou de existir e não deve ser mais ensinada nas escolas.

8. Assinale a frase em que a colocação do pronome está de acordo com a norma-padrão.

   1. aNinguém avisou-me da mudança de horário.
   2. bTalvez encontremo-nos na saída da escola.
   3. cO livro que me emprestaste é ótimo.
   4. dO livro que emprestaste-me é ótimo e já recomendei a leitura para toda a turma do segundo ano.
   5. eQuando trata-se de prazos, a escola é rigorosa.

9. Na norma-padrão, quando o verbo está no futuro do presente e não há palavra atrativa, não se usa ênclise: em vez de “Darei-te a resposta amanhã”, escreve-se “Dar-te-ei a resposta amanhã”.

   (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

10. Leia a mensagem que Júlia mandou para uma amiga.

    Oi! Me avisa se a reunião do projeto mudou de horário? Te mando o arquivo à noite. Se puder, me liga.

    (a) Reescreva a mensagem como um e-mail formal ao professor orientador do projeto, ajustando a colocação pronominal à norma-padrão e adaptando o vocabulário. (b) Em duas ou três linhas, explique por que a mensagem original não está “errada” na situação em que foi escrita.

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