Verbos: tempos, modos e modalização do discurso

Língua Portuguesa, 1ª série: Verbos: tempos, modos e modalização do discurso

1. Leia a notícia: "Segundo testemunhas, o motorista teria avançado o sinal vermelho antes da colisão." O uso do futuro do pretérito composto indica que o jornalista

   1. atem certeza absoluta de que o motorista avançou o sinal e causou a colisão.
   2. bacredita que o acidente ainda vai acontecer no futuro.
   3. cestá dando uma ordem ao motorista envolvido.
   4. drelata a informação com cautela, sem assumi-la como fato comprovado.
   5. ecomete um erro gramatical, pois deveria usar o presente.

2. Compare: "Os alunos devem entregar o trabalho na sexta." e "Os alunos podem entregar o trabalho na sexta." A troca do verbo auxiliar altera o sentido da frase porque

   1. aos dois verbos têm o mesmo sentido e são intercambiáveis em qualquer contexto.
   2. b"devem" expressa obrigação, e "podem", permissão ou possibilidade.
   3. c"devem" indica passado, e "podem" indica futuro.
   4. d"podem" expressa obrigação mais forte que "devem".
   5. ea segunda frase está em desacordo com a norma-padrão.

3. Assinale a frase em que o verbo está no modo subjuntivo, expressando hipótese.

   1. aA chuva parou e o jogo recomeçou.
   2. bA chuva vai parar daqui a pouco.
   3. cSe a chuva parasse, o jogo poderia recomeçar.
   4. dPare de reclamar da chuva!
   5. eA chuva parava sempre no fim da tarde.

4. Em um cartaz da biblioteca, lê-se: "Devolva o livro no prazo. Não risque as páginas. Ajude a conservar o acervo." O modo verbal predominante e sua função no texto são

   1. aimperativo, usado para orientar e instruir o leitor.
   2. bindicativo, usado para narrar fatos passados.
   3. csubjuntivo, usado para expressar desejos impossíveis.
   4. dinfinitivo, usado para indicar ações já concluídas.
   5. egerúndio, usado para marcar ações em andamento.

5. Leia as frases.

   I. Se você ___ o diretor, avise-me.
   II. Quando eu ___ o trabalho, mando para o grupo.
   III. Se nós ___ uma solução, todos vão concordar.

   De acordo com a norma-padrão, as formas que completam as frases são, respectivamente,

   1. aver, fazer, propormos
   2. bvir, fazer, propormos
   3. cver, fizer, propusermos
   4. dvier, fizer, proporemos
   5. evir, fizer, propusermos

6. Compare as manchetes.

   I. "Polícia fecha a rua durante o protesto."
   II. "Rua é fechada durante o protesto."

   Na manchete II, o uso da voz passiva sem agente

   1. atorna a informação mais precisa, pois indica o responsável.
   2. btransforma o fato em uma ordem dirigida ao leitor.
   3. cindica que o protesto ainda não aconteceu.
   4. drevela que a rua fechou sozinha, sem ação humana.
   5. eomite quem realizou a ação, deslocando o foco para o fato.

7. Em um e-mail a um professor, um aluno escreveu: "Gostaria de saber se seria possível adiar a entrega do trabalho." O uso do futuro do pretérito, nesse contexto, produz o efeito de

   1. aordem, obrigando o professor a aceitar o adiamento.
   2. bcerteza, indicando que o adiamento já foi aprovado.
   3. cironia, sugerindo que o aluno não deseja o adiamento.
   4. dpolidez, atenuando o pedido e tornando-o mais cortês.
   5. epassado, indicando que o pedido já foi feito antes.

8. Leia o trecho de um artigo de divulgação: "Os resultados sugerem que o consumo de ultraprocessados pode estar associado ao aumento da obesidade infantil." A escolha dessas formas verbais indica que o autor

   1. aconsidera a conclusão definitiva e indiscutível.
   2. bapresenta a conclusão com prudência, como possibilidade apontada pelos dados.
   3. crejeita os resultados da pesquisa que apresenta, por considerá-los falsos e sem método.
   4. dnão tem nenhuma informação sobre o assunto.
   5. edá uma ordem para que os leitores mudem de hábito.

9. Na frase "Amanhã a turma apresenta o projeto na feira de ciências", o verbo no presente do indicativo

   1. aindica um fato futuro, apresentado como certo e programado.
   2. bindica uma ação que acontece no exato momento da fala.
   3. cindica um hábito repetido todos os dias.
   4. destá incorreto, pois deveria estar no pretérito.
   5. eexpressa uma ordem dirigida à turma.

10. Julgue a afirmação: na frase "Vendem-se casas", o verbo está no plural porque "casas" é o sujeito da oração, construída na voz passiva sintética.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

11. Leia a frase de um aviso escolar: "Os alunos vão ser punidos se usarem o celular em sala." Reescreva o aviso de duas maneiras: (a) de forma mais polida, usando o futuro do pretérito ou um verbo modal; (b) de forma impessoal, sem mencionar quem pune. Depois, explique em duas ou três linhas o efeito de cada reescrita.

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