Termos integrantes e acessórios da oração

Língua Portuguesa, 2ª série: Termos integrantes e acessórios da oração

1. Em "A prefeitura entregou os uniformes aos alunos da rede municipal", os termos "os uniformes" e "aos alunos da rede municipal" são, respectivamente,

   1. asujeito e objeto direto.
   2. bobjeto indireto e adjunto adverbial.
   3. cobjeto direto e objeto indireto.
   4. dcomplemento nominal e agente da passiva.
   5. eadjunto adnominal e objeto direto preposicionado.

2. Em "A defesa do meio ambiente exige compromisso de todos", o termo "do meio ambiente" é

   1. aadjunto adnominal, pois o meio ambiente pratica a ação de defender.
   2. bcomplemento nominal, pois o meio ambiente é o alvo da defesa.
   3. cobjeto indireto, pois completa o sentido do verbo "exige".
   4. dagente da passiva, pois indica quem pratica a ação.
   5. eadjunto adverbial, pois indica o lugar onde ocorre a defesa.

3. Compare: "O amor de mãe é incondicional" e "O amor à mãe é incondicional". Os termos "de mãe" e "à mãe" são, respectivamente,

   1. aadjunto adnominal e complemento nominal.
   2. bcomplemento nominal e adjunto adnominal.
   3. cobjeto indireto e objeto direto.
   4. dadjunto adverbial e complemento nominal.
   5. ecomplemento nominal nas duas frases.

4. Na manchete "Ponte é interditada pela Defesa Civil após temporal", o termo "pela Defesa Civil" é

   1. asujeito, pois é quem sofre a ação expressa pelo verbo.
   2. bobjeto indireto, pois completa o verbo com preposição.
   3. cadjunto adverbial de causa, pois explica o temporal.
   4. dagente da passiva, pois indica quem praticou a ação de interditar.
   5. ecomplemento nominal, pois completa o sentido do substantivo "ponte" na manchete.

5. Em "Machado de Assis, o maior escritor brasileiro do século XIX, nasceu no Rio de Janeiro", o termo entre vírgulas é

   1. avocativo, pois chama o interlocutor do texto.
   2. bsujeito, pois é quem pratica a ação de nascer.
   3. cpredicativo do sujeito, pois indica um estado.
   4. dadjunto adverbial de lugar, pois indica onde nasceu.
   5. eaposto explicativo, que esclarece quem é Machado de Assis.

6. Leia duas mensagens:

   I. "Professora, Júlia faltou hoje."
   II. "A professora Júlia faltou hoje."

   A diferença de sentido entre elas se deve ao fato de que, em I,

   1. a"Júlia" é aposto e explica quem é a professora.
   2. b"Professora" é vocativo, e Júlia é uma aluna sobre quem se fala.
   3. c"Professora" é sujeito, e a frase afirma que ela faltou.
   4. d"Júlia" é vocativo, e a mensagem é dirigida a ela.
   5. enão há diferença, pois a vírgula não altera o sentido da frase.

7. Em "Ontem, na quadra, os atletas treinaram com dedicação", os termos "ontem", "na quadra" e "com dedicação" são adjuntos adverbiais que indicam, respectivamente,

   1. alugar, tempo e causa.
   2. btempo, modo e finalidade.
   3. cmodo, lugar e intensidade.
   4. dtempo, lugar e modo.
   5. etempo, lugar e companhia.

8. Na frase "O velho casarão da esquina foi transformado em biblioteca comunitária", os termos "O", "velho" e "da esquina" exercem a função de

   1. aadjuntos adnominais do núcleo "casarão".
   2. bcomplementos nominais de "casarão".
   3. cadjuntos adverbiais de lugar e de tempo.
   4. dpredicativos do sujeito "casarão".
   5. eapostos explicativos do sujeito.

9. Em uma propaganda de imobiliária, lê-se: "Apartamento espaçoso, iluminado e bem localizado." Os termos destacados, que funcionam como adjuntos adnominais, têm no texto a função de

   1. aindicar o tempo em que o apartamento foi construído e reformado.
   2. bidentificar o interlocutor a quem a propaganda se dirige.
   3. cqualificar o apartamento de forma atraente para o comprador.
   4. dcompletar o sentido de um verbo transitivo da oração.
   5. eexplicar a causa da venda do imóvel pelo proprietário.

10. Assinale a frase em que o termo destacado é objeto indireto.

    1. aOs moradores moram no prédio novo.
    2. bOs moradores chegaram de viagem.
    3. cOs moradores confiam na nova síndica.
    4. dOs moradores estão satisfeitos com a síndica.
    5. eOs moradores elegeram a nova síndica.

11. Escreva uma frase sobre a sua escola que contenha, ao mesmo tempo: um aposto, um adjunto adverbial de tempo e um objeto direto. Depois, reescreva a frase transformando-a em uma mensagem dirigida a uma pessoa, com um vocativo. Indique, nas duas versões, cada um dos termos pedidos.

ProvaPiloto · provapiloto.com.br