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História 2ª série Prova

Revolução Industrial: máquinas, fábricas e trabalho

Prova com 12 questões sobre o pioneirismo inglês, os cercamentos, a maquinofatura, a máquina a vapor, o trabalho infantil, o ludismo, o cartismo, a poluição urbana e as primeiras críticas socialistas.

  • 12 questões
  • cerca de 60 minutos

História, 2ª série: Revolução Industrial: máquinas, fábricas e trabalho

  1. A Inglaterra foi o primeiro país a se industrializar, a partir da segunda metade do século XVIII. Entre os fatores que explicam esse pioneirismo estão

    1. capitais acumulados no comércio, mão de obra disponível, carvão e ferro e um Estado favorável à burguesia.
    2. a ausência de colônias, que obrigou os ingleses a produzir internamente tudo o que consumiam no reino.
    3. a proibição do comércio marítimo, que fez os comerciantes investirem apenas em agricultura de subsistência.
    4. a manutenção do absolutismo, que garantiu ao rei o controle de todas as fábricas do país.
    5. a falta de recursos minerais, que estimulou a invenção de máquinas movidas apenas a vento.
  2. Os cercamentos (enclosures) foram o processo pelo qual terras de uso comum foram cercadas e transformadas em propriedades privadas, muitas vezes para a criação de ovelhas. Para a industrialização, esse processo foi importante porque

    1. distribuiu terras aos camponeses, que passaram a produzir tecidos em casa.
    2. acabou com a produção de lã, obrigando as fábricas a usar só algodão importado.
    3. proibiu a migração para as cidades, mantendo os trabalhadores nas aldeias.
    4. transformou os senhores em operários, que passaram a trabalhar nas fábricas.
    5. expulsou camponeses do campo, que se tornaram mão de obra barata nas cidades.
  3. Compare as duas situações.

    Situação ISituação II
    O tecelão trabalha em sua oficina, com ferramentas próprias, e decide o ritmo do trabalho.O operário trabalha em um galpão do patrão, operando uma máquina, em horário controlado por um relógio e por supervisores.

    A passagem da situação I para a situação II representa

    1. o aumento da autonomia do trabalhador, que passou a decidir o que produzir.
    2. o retorno à servidão medieval, com o operário preso às terras de um senhor feudal.
    3. a perda do controle sobre os meios e o ritmo de produção pelo trabalhador.
    4. a substituição do trabalho assalariado pelo trabalho escravo nas fábricas inglesas.
    5. o fim da divisão do trabalho, já que cada operário fazia o produto inteiro sozinho.
  4. Aperfeiçoada por James Watt na segunda metade do século XVIII, a máquina a vapor teve grande impacto porque

    1. eliminou o uso do carvão, substituído pela energia elétrica nas fábricas inglesas.
    2. foi usada apenas em navios de guerra, sem aplicação na produção industrial.
    3. tornou desnecessário o trabalho humano, acabando com o emprego nas fábricas.
    4. permitiu instalar fábricas longe dos rios e mover teares e locomotivas.
    5. funcionava com petróleo, recurso abundante na Inglaterra do século XVIII.
  5. Leia o relato, baseado em depoimentos colhidos por comissões parlamentares inglesas no início do século XIX.

    Comecei a trabalhar na fiação com oito anos. Entrávamos às seis da manhã e saíamos às oito da noite, com meia hora para comer. Quando ficávamos sonolentos, o capataz nos batia com uma correia.

    O relato evidencia

    1. que as crianças trabalhavam poucas horas e apenas em tarefas leves.
    2. jornadas extenuantes e castigos impostos a crianças nas fábricas.
    3. que as leis inglesas já proibiam o trabalho infantil naquela época.
    4. que as fábricas ofereciam escola e descanso aos jovens operários.
    5. que o trabalho infantil existia somente na agricultura, não na indústria.
  6. Em 1833, uma lei inglesa (Factory Act) proibiu o trabalho de crianças menores de nove anos nas fábricas têxteis e limitou a jornada das que tinham entre nove e treze anos. Essa lei

    1. foi uma primeira regulação do trabalho infantil, obtida após denúncias.
    2. aboliu completamente o trabalho infantil em todos os setores da economia inglesa.
    3. foi aprovada a pedido dos donos de fábricas, interessados em contratar só adultos.
    4. obrigou todas as crianças inglesas a trabalhar a partir dos nove anos de idade.
    5. proibiu as crianças de frequentar escolas, para que trabalhassem nas fábricas.
  7. Entre 1811 e 1812, grupos de trabalhadores ingleses invadiram fábricas e destruíram máquinas, que consideravam responsáveis pelo desemprego e pela queda dos salários. Esse movimento ficou conhecido como

    1. cartismo.
    2. anarquismo.
    3. socialismo utópico.
    4. movimento ludista.
    5. sindicalismo cristão.
  8. Em 1838, trabalhadores ingleses lançaram a Carta do Povo, que reivindicava sufrágio universal masculino, voto secreto, fim da exigência de propriedade para ser deputado e remuneração dos parlamentares. O cartismo

    1. defendia a destruição das máquinas e o retorno ao trabalho artesanal.
    2. buscava ampliar a participação política dos trabalhadores no Parlamento.
    3. pretendia restaurar o absolutismo e entregar o poder ao rei da Inglaterra.
    4. exigia o fim do Parlamento e a criação de uma ditadura operária imediata.
    5. lutava apenas pela redução dos impostos sobre a importação de cereais.
  9. Leia o texto.

    No verão de 1858, o mau cheiro do rio Tâmisa, em Londres, tornou-se tão insuportável que as sessões do Parlamento foram prejudicadas. O rio recebia os esgotos de uma cidade com mais de dois milhões de habitantes, além de resíduos de fábricas. O episódio, conhecido como Grande Fedor, acelerou a construção de um amplo sistema de esgotos.

    O episódio permite relacionar a industrialização

    1. à melhoria imediata da qualidade de vida e da limpeza das cidades inglesas.
    2. ao abandono das cidades, já que a população voltou para o campo após 1858.
    3. ao crescimento urbano desordenado e à poluição, que exigiram obras de saneamento.
    4. à proibição das fábricas em Londres, transferidas por lei para as colônias.
    5. ao fim do uso dos rios, que deixaram de ser usados para qualquer atividade.
  10. No Manifesto do Partido Comunista (1848), Karl Marx e Friedrich Engels afirmaram que a história de todas as sociedades até então era a história da luta de classes e que o operariado deveria se organizar para superar o capitalismo. Essa obra

    1. defendia o liberalismo econômico e a total liberdade dos donos das fábricas.
    2. propunha a volta ao feudalismo como solução para a miséria dos operários.
    3. foi escrita por empresários para justificar os baixos salários na indústria.
    4. pregava a cooperação entre classes sob a autoridade da Igreja Católica.
    5. é uma das bases do chamado socialismo científico e de sua crítica ao capitalismo.
  11. A chamada Segunda Revolução Industrial, a partir da segunda metade do século XIX, caracterizou-se pelo uso do aço, da eletricidade e do petróleo e pela industrialização de países como Estados Unidos e Alemanha.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  12. O trabalho infantil foi comum nas fábricas inglesas do século XIX. Hoje, a Constituição brasileira proíbe qualquer trabalho a menores de 16 anos, salvo na condição de aprendiz, a partir dos 14 anos. Explique duas razões pelas quais o trabalho infantil era tão usado na Revolução Industrial e dois prejuízos que ele causa à vida de crianças e adolescentes, no passado e no presente.

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