Pular para o conteúdo

Educação Física 6º ano Prova

Esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios

Prova com 9 questões para o 6º ano classificar esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios e escolher estratégias táticas e atitudes que valorizam o trabalho coletivo.

  • 9 questões
  • cerca de 45 minutos

Educação Física, 6º ano: Esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios

  1. Nos esportes de marca, o resultado é definido:

    1. pela quantidade de gols marcados no campo adversário
    2. pelas notas dadas por árbitros à beleza dos movimentos
    3. pela proximidade de uma bola em relação a um alvo
    4. pela comparação de marcas de tempo, distância ou peso
  2. Qual destes é um esporte de precisão?

    1. Handebol
    2. Natação
    3. Bocha
    4. Ginástica rítmica
  3. Nos esportes de invasão, como futebol, basquete e handebol, o objetivo é:

    1. percorrer uma distância no menor tempo possível
    2. realizar movimentos com a maior perfeição técnica
    3. ocupar o campo adversário para marcar pontos e proteger a própria meta
    4. acertar um alvo parado, sem a interferência do adversário e sem contato físico
  4. A ginástica artística e o nado artístico são esportes técnico-combinatórios porque:

    1. árbitros dão notas à execução e à dificuldade dos movimentos
    2. vence quem marca mais gols no tempo de jogo
    3. o objetivo é invadir o espaço do adversário
    4. vence quem lança um objeto mais longe
  5. No handebol, quando o time perde a posse de bola, a atitude tática mais adequada para os jogadores é:

    1. parar e discutir com o árbitro sobre o lance que acabou de acontecer
    2. voltar rapidamente para a defesa e marcar os adversários
    3. continuar no ataque esperando a bola voltar
    4. deixar apenas o goleiro defender
  6. Em um jogo de futsal na aula, Kauã está com a bola perto da área adversária, marcado por dois jogadores, e seu colega Bruno está livre, de frente para o gol. A decisão tática mais adequada é:

    1. chutar de qualquer jeito, mesmo marcado
    2. segurar a bola até os marcadores desistirem
    3. passar a bola para Bruno, que está livre
    4. recuar a bola até o próprio goleiro
  7. Na aula, a equipe de Rafaela sempre passa a bola só para os mesmos dois colegas, considerados os melhores. Qual atitude valoriza o trabalho coletivo?

    1. Deixar os outros colegas parados, só observando os dois melhores jogarem
    2. Combinar jogadas em que todos participem
    3. Trocar de equipe sempre que estiver perdendo
    4. Escolher apenas os melhores para jogar
  8. Qual alternativa classifica corretamente os três esportes?

    1. Arremesso de peso: marca; golfe: precisão; basquete: invasão
    2. Arremesso de peso: precisão; golfe: invasão; basquete: marca
    3. Arremesso de peso: invasão; golfe: marca; basquete: precisão
    4. Arremesso de peso: técnico-combinatório; golfe: marca; basquete: precisão
  9. Escolha um esporte de marca e proponha uma forma de praticá-lo na escola com materiais simples. Explique como os resultados seriam registrados e como cada aluno poderia acompanhar a própria evolução ao longo das aulas.

ProvaPiloto · provapiloto.com.br

Já usou com a sua turma?

Conte com um toque. Isso ajuda outros professores a escolher.

Usei em sala Entre na sua conta para contar.

Para continuar o assunto