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O eu, o outro e o nósCrianças pequenas (4a a 5a11m)Educação Infantil

EI03EO05

(EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.

Texto oficial da BNCC 2018, página 47 do documento do MEC.
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós

Atividades e provas para a habilidade EI03EO05

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12 questões no banco para EI03EO05

Usar no montador
  1. O Samuel é o mais baixinho da turma. Um colega o chamou de "tampinha", e o Samuel ficou triste. O que podemos dizer?

    1. Que o colega está certo
    2. Que o Samuel tem que crescer
    3. Que todos devem rir junto
    4. Que esse apelido magoa
  2. Roda dos elogios. Em roda, cada criança fala uma coisa de que gosta no colega ao lado: um jeito, uma atitude ou uma característica.

  3. Já sei e estou aprendendo. Dobre uma folha ao meio. De um lado, a criança desenha algo que já sabe fazer sozinha; do outro, algo que está aprendendo. A professora escreve a frase que ela disser.

  4. Antes e agora. Mostre para a turma a foto de bebê e a foto atual de cada criança. Pergunte: "O que mudou? O que você faz hoje que não fazia quando era bebê?".

Outras habilidades de O eu, o outro e o nós, Crianças pequenas (4a a 5a11m)

  • EI03EO01 Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
  • EI03EO02 Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
  • EI03EO03 Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
  • EI03EO04 Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
  • EI03EO06 Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
  • EI03EO07 Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.