Quebra-cabeça de tiras numeradas de 1 a 10
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EI03CG05
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
Atividades e provas para a habilidade EI03CG05
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Pinte conforme a legenda: 3 mosaicos geométricos
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Alfabeto para cobrir: letras maiúsculas
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Recortar, abotoar e amarrar: mãos habilidosas
Atividade 6 questões 45 min
12 questões no banco para EI03CG05
Usar no montadorColar de macarrão. Ofereça macarrão do tipo tubo, tingido em duas cores com corante alimentício, e um cordão com a ponta enrolada em fita adesiva. Mostre uma sequência no começo do colar (um azul, um amarelo, um azul, um amarelo) e peça que a criança continue até completar o colar.
Orelhas de coelho. No sapato de papelão, mostre como amarrar o cadarço fazendo duas "orelhas de coelho" e cruzando uma sobre a outra. A criança tenta, com a sua ajuda.
Alinhavo e botões. A criança passa o cordão pelos furos da placa de papelão, um de cada vez, contornando o desenho. Depois, abotoa e desabotoa a blusa de pano grande da estação de botões.
Recorte de tiras. Entregue tiras de papel com linhas desenhadas: retas, onduladas e em zigue-zague. A criança recorta seguindo as linhas e cola as tiras em uma folha, formando um desenho livre.
Outras habilidades de Corpo, gestos e movimentos, Crianças pequenas (4a a 5a11m)
- EI03CG01 Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano…
- EI03CG02 Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias,…
- EI03CG03 Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
- EI03CG04 Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.