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Escuta, fala e imaginaçãoCrianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)Educação Infantil

EI02EF05

(EI02EF05) Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc.

Texto oficial da BNCC 2018, página 51 do documento do MEC.
Campo de experiência
Escuta, fala, pensamento e imaginação

7 questões no banco para EI02EF05

Usar no montador
  1. Depois do teatro. Depois de assistir a um teatro de fantoches ou a um vídeo curto, cada criança conta para um colega, ou para a família na hora da saída, o que viu: quem apareceu e o que aconteceu.

  2. O nosso passeio. Depois de um passeio da turma (à horta, à biblioteca, ao parque), mostre as fotos e pergunte: "Aonde nós fomos? O que vimos? O que mais gostamos?". Escreva as falas em um cartaz.

  3. Meu fim de semana. Com a foto ou o desenho trazido de casa, a criança conta para a roda o que fez no fim de semana.

  4. Caixa surpresa. Coloque objetos do cotidiano em uma caixa fechada (uma escova, uma bola, um livro, uma fruta). Cada criança tira um objeto e conta: "O que é? Você gosta? Para que serve?".

Outras habilidades de Escuta, fala, pensamento e imaginação, Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)

  • EI02EF01 Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
  • EI02EF02 Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos.
  • EI02EF03 Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e…
  • EI02EF04 Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.
  • EI02EF06 Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.
  • EI02EF07 Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer seus usos sociais.
  • EI02EF08 Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias…
  • EI02EF09 Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.