Pular para o conteúdo

Educação Física1º ao 2º anoEnsino Fundamental

EF12EF03

(EF12EF03) Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios de brincadeiras e jogos populares do contexto comunitário e regional, com base no reconhecimento das características dessas práticas.

Texto oficial da BNCC 2018, página 229 do documento do MEC.
Unidade temática
Brincadeiras e jogos
Objetos de conhecimento
Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional
Componente
Educação Física

Atividades e provas para a habilidade EF12EF03

Mais de Educação Física do 1º ano

16 questões no banco para EF12EF03

Usar no montador

  1. Na brincadeira "coelhinho sai da toca", cada criança fica dentro de um bambolê. Quando a professora diz "Troca!", os coelhinhos:

    1. correm para outra toca
    2. deitam no chão e dormem
    3. ficam parados na mesma toca
    4. saem do pátio e vão para casa

  2. Desenhe uma brincadeira de rua do seu bairro ou da sua família. Escreva, com ajuda se precisar, o nome dela e uma regra. Conte para a turma com quem você aprendeu essa brincadeira.

  3. Uma brincadeira de rua só vale se for jogada do mesmo jeito em todas as cidades do Brasil.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  4. Para fazer o pião rodar bem, a criança precisa:

    1. jogar o pião sem a fieira
    2. molhar o pião na água antes de jogar
    3. segurar o pião parado na mão
    4. enrolar a fieira e puxar com força

Outras habilidades de Educação Física, 1º ao 2º ano

  • EF12EF01 Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo…
  • EF12EF02 Explicar, por meio de múltiplas linguagens (corporal, visual, oral e escrita), as brincadeiras e os jogos populares do…
  • EF12EF04 Colaborar na proposição e na produção de alternativas para a prática, em outros momentos e espaços, de brincadeiras…
  • EF12EF05 Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, a prática de esportes de marca e de…
  • EF12EF06 Discutir a importância da observação das normas e das regras dos esportes de marca e de precisão para…
  • EF12EF07 Experimentar, fruir e identificar diferentes elementos básicos da ginástica (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais)…
  • EF12EF08 Planejar e utilizar estratégias para a execução de diferentes elementos básicos da ginástica e da ginástica geral.
  • EF12EF09 Participar da ginástica geral, identificando as potencialidades e os limites do corpo, e respeitando as diferenças individuais e…
  • EF12EF10 Descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita e audiovisual), as características dos elementos básicos da ginástica…
  • EF12EF11 Experimentar e fruir diferentes danças do contexto comunitário e regional (rodas cantadas, brincadeiras rítmicas e expressivas), e recriá-las,…
  • EF12EF12 Identificar os elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças do contexto comunitário e regional, valorizando e respeitando as…

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.