EF09LP11
(EF09LP11) Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial (conjunções e articuladores textuais).
- Prática de linguagem
- Análise linguística/semiótica
- Objetos de conhecimento
- Coesão
- Campos de atuação
- Todos os campos de atuação
- Componente
- Língua Portuguesa
Atividades e provas para a habilidade EF09LP11
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Usar no montadorUna as duas orações abaixo em um só período, usando uma conjunção que expresse oposição. Depois, reescreva o período usando uma conjunção que expresse concessão.
O time jogou bem. O time perdeu a partida.
Qual frase apresenta uma conjunção que expressa finalidade?
- Saí cedo, mas perdi o ônibus.
- Saí cedo porque tinha prova.
- Saí cedo, logo cheguei a tempo.
- Saí cedo para que pudesse pegar o ônibus.
Leia o trecho de um artigo de opinião:
O uso de bicicletas reduz a emissão de poluentes. Além disso, melhora a saúde de quem pedala. No entanto, muitas cidades ainda não têm ciclovias seguras.
As expressões destacadas indicam, respectivamente:
- adição e oposição
- oposição e conclusão
- causa e adição
- conclusão e condição
Em "Se você terminar a tarefa, poderemos ir ao parque.", a relação estabelecida pela conjunção destacada é de:
- comparação
- condição
- oposição
- explicação
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.