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Ensino Religioso9º anoEnsino Fundamental

EF09ER07

(EF09ER07) Identificar princípios éticos (familiares, religiosos e culturais) que possam alicerçar a construção de projetos de vida.

Texto oficial da BNCC 2018, página 461 do documento do MEC.
Unidade temática
Crenças religiosas e filosofias de vida
Objetos de conhecimento
Princípios e valores éticos
Componente
Ensino Religioso

Atividades e provas para a habilidade EF09ER07

Mais de Ensino Religioso do 9º ano

10 questões no banco para EF09ER07

Usar no montador

  1. Escreva um rascunho do seu projeto de vida com: um sonho; duas metas (uma de curto e outra de longo prazo); e três princípios éticos que vão orientar suas escolhas, indicando de onde vem cada um (família, tradição religiosa, filosofia de vida, experiências ou outras fontes).

  2. Respeitar a dignidade de uma pessoa depende de concordar com as crenças dela.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  3. Rafael recebeu a proposta de ganhar dinheiro passando respostas de provas para outros alunos. Um projeto de vida baseado em princípios éticos ajuda Rafael a:

    1. aceitar logo a proposta, porque o dinheiro é o mais importante de tudo
    2. fazer escondido para ninguém descobrir
    3. decidir pelos seus valores, mesmo perdendo uma vantagem imediata
    4. deixar que os colegas decidam por ele

  4. Para povos indígenas dos Andes, o bem viver (sumak kawsay, em quíchua) é um princípio que propõe:

    1. o acúmulo de bens como objetivo principal
    2. a separação completa entre as pessoas e a natureza ao redor
    3. a competição entre as famílias da aldeia
    4. uma vida em equilíbrio com a comunidade e a natureza

Outras habilidades de Ensino Religioso, 9º ano

  • EF09ER01 Analisar princípios e orientações para o cuidado da vida e nas diversas tradições religiosas e filosofias de vida.
  • EF09ER02 Discutir as diferentes expressões de valorização e de desrespeito à vida, por meio da análise de matérias nas…
  • EF09ER03 Identificar sentidos do viver e do morrer em diferentes tradições religiosas, através do estudo de mitos fundantes.
  • EF09ER04 Identificar concepções de vida e morte em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, por meio da análise…
  • EF09ER05 Analisar as diferentes ideias de imortalidade elaboradas pelas tradições religiosas (ancestralidade, reencarnação, transmigração e ressurreição).
  • EF09ER06 Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.
  • EF09ER08 Construir projetos de vida assentados em princípios e valores éticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.