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História4º anoEnsino Fundamental

EF04HI02

(EF04HI02) Identificar mudanças e permanências ao longo do tempo, discutindo os sentidos dos grandes marcos da história da humanidade (nomadismo, desenvolvimento da agricultura e do pastoreio, criação da indústria etc.).

Texto oficial da BNCC 2018, página 415 do documento do MEC.
Unidade temática
Transformações e permanências nas trajetórias dos grupos humanos
Objetos de conhecimento
A ação das pessoas, grupos sociais e comunidades no tempo e no espaço: nomadismo, agricultura, escrita, navegações, indústria, entre outras
Componente
História

Atividades e provas para a habilidade EF04HI02

Mais de História do 4º ano

10 questões no banco para EF04HI02

Usar no montador

  1. O pastoreio mudou a vida de muitos grupos humanos porque passou a garantir:

    1. leite, carne, lã e couro sem depender só da caça
    2. máquinas para fabricar tecidos
    3. energia elétrica nas aldeias
    4. estradas asfaltadas entre as aldeias

  2. Escolha um dos grandes marcos estudados: a agricultura, a escrita ou a indústria. Explique o que mudou na vida das pessoas depois dele e cite algo desse marco que permanece até hoje.

  3. Com a agricultura, alguns grupos passaram a produzir mais alimentos do que precisavam. O que isso permitiu?

    1. Parar de trabalhar para sempre
    2. Voltar a viver apenas da caça
    3. Acabar com todas as aldeias
    4. Guardar e trocar alimentos

  4. Qual destas práticas dos primeiros agricultores permanece até hoje?

    1. Morar em cavernas
    2. Plantar sementes e colher alimentos
    3. Fazer todas as ferramentas apenas de pedra
    4. Mudar de lugar a cada estação

Outras habilidades de História, 4º ano

  • EF04HI01 Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na…
  • EF04HI03 Identificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo e discutir suas interferências nos modos de vida…
  • EF04HI04 Identificar as relações entre os indivíduos e a natureza e discutir o significado do nomadismo e da fixação…
  • EF04HI05 Relacionar os processos de ocupação do campo a intervenções na natureza, avaliando os resultados dessas intervenções.
  • EF04HI06 Identificar as transformações ocorridas nos processos de deslocamento das pessoas e mercadorias, analisando as formas de adaptação ou…
  • EF04HI07 Identificar e descrever a importância dos caminhos terrestres, fluviais e marítimos para a dinâmica da vida comercial.
  • EF04HI08 Identificar as transformações ocorridas nos meios de comunicação (cultura oral, imprensa, rádio, televisão, cinema, internet e demais tecnologias…
  • EF04HI09 Identificar as motivações dos processos migratórios em diferentes tempos e espaços e avaliar o papel desempenhado pela migração…
  • EF04HI10 Analisar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.
  • EF04HI11 Analisar, na sociedade em que vive, a existência ou não de mudanças associadas à migração (interna e internacional).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.