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Ensino Religioso2º anoEnsino Fundamental

EF02ER06

(EF02ER06) Exemplificar alimentos considerados sagrados por diferentes culturas, tradições e expressões religiosas.

Texto oficial da BNCC 2018, página 447 do documento do MEC.
Unidade temática
Manifestações religiosas
Objetos de conhecimento
Alimentos sagrados
Componente
Ensino Religioso

Atividades e provas para a habilidade EF02ER06

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9 questões no banco para EF02ER06

Usar no montador

  1. No candomblé e na umbanda, a pipoca é um alimento ligado ao orixá Obaluaê, também chamado de Omolu. Para os fiéis, a pipoca:

    1. tem sentido sagrado, ligado à saúde
    2. é só um lanche para assistir a filmes
    3. é um alimento proibido nas festas
    4. não tem nenhum significado

  2. Converse com a sua família: existe algum alimento especial que vocês preparam em festas ou datas importantes? Desenhe esse alimento e conte quando ele é preparado e o que ele significa para vocês.

  3. Por que algumas tradições consideram certos alimentos sagrados?

    1. Porque lembram histórias e momentos da fé
    2. Porque são os alimentos mais caros do mercado
    3. Porque só podem ser comidos por crianças
    4. Porque têm a cor mais bonita

  4. O acarajé é vendido pelas baianas em Salvador e também é um alimento oferecido à orixá Iansã no candomblé. Isso mostra que:

    1. Um alimento pode ter significado religioso
    2. Só quem nasceu na Bahia pode comer acarajé de verdade
    3. Alimentos não têm nenhum significado
    4. O acarajé é uma comida sem importância

Outras habilidades de Ensino Religioso, 2º ano

  • EF02ER01 Reconhecer os diferentes espaços de convivência.
  • EF02ER02 Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência.
  • EF02ER03 Identificar as diferentes formas de registro das memórias pessoais, familiares e escolares (fotos, músicas, narrativas, álbuns...).
  • EF02ER04 Identificar os símbolos presentes nos variados espaços de convivência.
  • EF02ER05 Identificar, distinguir e respeitar símbolos religiosos de distintas manifestações, tradições e instituições religiosas.
  • EF02ER07 Identificar significados atribuídos a alimentos em diferentes manifestações e tradições religiosas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.