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Física 2ª série Atividade

Temperatura e escalas termométricas

Atividade com 10 questões sobre temperatura e calor, equilíbrio térmico, conversões entre Celsius, Fahrenheit e Kelvin, zero absoluto, escalas arbitrárias e curva de resfriamento.

  • 10 questões
  • cerca de 45 minutos

Física, 2ª série: Temperatura e escalas termométricas

  1. Sobre os conceitos de temperatura e calor, é correto afirmar que

    1. calor e temperatura são a mesma grandeza, medida em unidades diferentes
    2. um corpo quente possui muito calor armazenado, e um corpo frio possui pouco calor
    3. o calor flui espontaneamente do corpo de menor temperatura para o de maior temperatura
    4. a temperatura de um corpo mede a quantidade total de energia que ele contém
    5. a temperatura indica a agitação das partículas; o calor é energia em trânsito
  2. A temperatura média do corpo humano é de cerca de 37 °C. Na escala Fahrenheit, essa temperatura corresponde a

    1. 66,6 °F
    2. 310 °F
    3. 20,6 °F
    4. 98,6 °F
    5. 69,0 °F
  3. Durante uma tarde, a temperatura de uma cidade subiu 10 °C. Essa variação de temperatura corresponde a

    1. 283 K e 50 °F
    2. 10 K e 50 °F
    3. 283 K e 18 °F
    4. 10 K e 18 °F
    5. 18 K e 10 °F
  4. Existe uma temperatura em que as escalas Celsius e Fahrenheit indicam o mesmo valor numérico. Esse valor é

    1. 0
    2. −40
    3. 32
    4. 40
    5. −32
  5. Um estudante construiu um termômetro com uma escala própria, X. Ele marcou 10 °X no ponto de fusão do gelo e 60 °X no ponto de ebulição da água, ambos ao nível do mar. A figura compara as duas escalas.

    Dois termômetros lado a lado. No da esquerda, em graus Celsius, estão marcados 0 °C (fusão do gelo), 100 °C (ebulição da água) e 40 °C. No da direita, na escala X, a fusão do gelo corresponde a 10 °X e a ebulição da água, a 60 °X; no nível de 40 °C está a indicação desconhecida x.

    Quando esse termômetro indicar a temperatura de um corpo a 40 °C, marcará o valor x igual a

    1. 20 °X
    2. 40 °X
    3. 50 °X
    4. 26 °X
    5. 30 °X
  6. Ao medir a febre de uma criança, a orientação é manter o termômetro sob a axila por alguns minutos antes de fazer a leitura. Essa orientação existe porque

    1. o termômetro precisa produzir calor para começar a funcionar
    2. é preciso esperar que o termômetro e o corpo atinjam o equilíbrio térmico
    3. o corpo precisa resfriar até a temperatura ambiente
    4. o mercúrio ou o álcool do termômetro precisa evaporar
    5. a pele transfere frio ao termômetro, que precisa ser compensado
  7. Um viajante viu na previsão do tempo de uma cidade dos Estados Unidos que a temperatura máxima do dia seria de 50 °F. Em graus Celsius, essa temperatura é de

    1. 18 °C
    2. 82 °C
    3. 28 °C
    4. 10 °C
    5. −10 °C
  8. O zero absoluto, que corresponde a 0 K (aproximadamente −273 °C), é a

    1. temperatura de congelamento da água pura ao nível do mar
    2. menor temperatura possível, na qual a agitação térmica das partículas seria mínima
    3. temperatura em que todos os gases se transformam em sólidos instantaneamente
    4. temperatura média do espaço sideral entre as galáxias
    5. temperatura abaixo da qual as escalas Celsius e Kelvin coincidem
  9. Em uma aula prática, um café recém-coado foi deixado sobre a mesa, em uma sala a 25 °C, e sua temperatura foi registrada a cada 5 minutos.

    Tempo (min)0510152025
    Temperatura (°C)907056463934

    A conclusão compatível com os dados é que

    1. o resfriamento é mais rápido quando a diferença para o ambiente é maior
    2. o café esfria sempre 20 °C a cada 5 minutos
    3. o café vai atingir 0 °C após cerca de 40 minutos
    4. a velocidade de resfriamento aumenta à medida que o tempo passa e o café esfria
    5. o café vai esfriar até ficar abaixo da temperatura da sala
  10. Um turista brasileiro, em viagem ao exterior, mediu a temperatura do filho com um termômetro em Fahrenheit e obteve 102,2 °F.
    a) Converta esse valor para Celsius e diga se a criança está com febre (considere febre acima de 37,8 °C).
    b) Converta a mesma temperatura para kelvin.
    c) Explique por que, na escala Kelvin, não se usa a palavra "grau".

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