Língua Portuguesa 6º ano Atividade
Sinônimos, antônimos e homônimos na construção do texto
Atividade com 9 questões sobre diferenças de sentido entre sinônimos, antônimos formados com prefixos de negação, homônimos e retomadas que evitam repetições no texto.
- 9 questões
- cerca de 45 minutos
Língua Portuguesa, 6º ano: Sinônimos, antônimos e homônimos na construção do texto
Leia a frase: "Depois de dez anos fora, Joana voltou ao seu ______, onde a família a esperava com bolo de fubá." Qual palavra expressa melhor a ideia de afeto e aconchego?
- imóvel
- domicílio
- edifício
- lar
Compare: "O menino comeu o lanche." e "O menino devorou o lanche." A troca do verbo:
- não altera em nada o sentido da frase original.
- indica que o lanche estava estragado ou frio.
- acrescenta a ideia de que ele comeu com muita fome e rapidez.
- mostra que o menino comeu devagar e com calma.
Qual série reúne palavras de sentido próximo, mas com intensidade crescente?
- gostar, adorar, idolatrar
- alto, médio, baixo
- feliz, infeliz, felicidade
- manga (fruta), manga (da camisa)
Qual é o antônimo de legal (que está de acordo com a lei) formado com prefixo de negação?
- inlegal
- deslegal
- antilegal
- ilegal
Em qual grupo todas as palavras foram formadas com um prefixo que indica negação?
- infeliz, desleal, irregular
- infeliz, refazer, desonesto
- antessala, imperfeito, desatento
- irreal, intocável, preconceito
Leia: "O conserto do carro ficou caro, mas valeu a pena: no sábado fomos de carro ao concerto da orquestra." As palavras conserto e concerto são:
- sinônimas: podem ser trocadas sem mudar o sentido.
- homônimas: têm o mesmo som, mas escrita e sentido diferentes.
- antônimas: têm sentidos opostos uma em relação à outra no texto.
- a mesma palavra, que pode ser escrita de duas formas.
Leia o trecho: "Tainá ganhou uma bicicleta no aniversário. A bicicleta é vermelha. Tainá leva a bicicleta para a escola todos os dias." Qual reescrita evita as repetições sem prejudicar o sentido, de acordo com a norma-padrão?
- Tainá ganhou uma bicicleta no aniversário. Ela é vermelha. Ela leva ela para a escola todos os dias.
- Tainá ganhou uma bicicleta no aniversário. Ela é vermelha, e a menina a leva para a escola todos os dias.
- Ganhou uma no aniversário. É vermelha. Leva para a escola todos os dias, sem falta, de manhã.
- Tainá ganhou uma bicicleta no aniversário, a bicicleta é vermelha e Tainá leva a bicicleta à escola.
Mariana disse: "Eu vou chegar mais cedo amanhã." Qual alternativa transforma corretamente essa fala em discurso indireto?
- Mariana disse que eu vou chegar mais cedo amanhã.
- Mariana disse: que vai chegar mais cedo amanhã.
- Mariana disse que tinha chegado mais cedo no dia anterior.
- Mariana disse que chegaria mais cedo no dia seguinte.
Reescreva o parágrafo abaixo, evitando as repetições com pronomes e sinônimos, e transforme a fala do avô em discurso indireto.
Seu Benedito plantou um pé de jabuticaba no quintal. Seu Benedito regava o pé de jabuticaba todas as tardes. Um dia, Seu Benedito disse ao neto: "Você vai comer as primeiras jabuticabas comigo."
ProvaPiloto · provapiloto.com.br
Gabarito comentado
Já usou com a sua turma?
Conte com um toque. Isso ajuda outros professores a escolher.
Usei em sala Entre na sua conta para contar.


