Roda de conversa: vez de falar, gestos e tom de voz

Língua Portuguesa, 3º ano: Roda de conversa: vez de falar, gestos e tom de voz

1. Na roda de conversa, Lara e Caio começam a falar ao mesmo tempo. O que é mais adequado fazer?

   1. aFalar mais alto que o colega para ser ouvido primeiro.
   2. bDesistir de falar e sair da roda.
   3. cCombinar quem fala primeiro e esperar a vez.
   4. dContinuar falando junto com o colega.

2. Joana precisa pedir uma informação à diretora da escola, dona Ana. Qual é a forma mais adequada?

   1. aÔ, Ana, vem cá me ajudar agora!
   2. bEi, você aí, me ajuda rapidinho!
   3. cFala, Ana, beleza? Me ajuda aí?
   4. dCom licença, dona Ana. A senhora pode me ajudar?

3. Em qual situação é adequado dizer "E aí, beleza?"

   1. aAo entrar na sala da diretora.
   2. bAo encontrar um amigo no recreio.
   3. cAo falar com uma senhora desconhecida.
   4. dAo cumprimentar o médico na consulta.

4. Enquanto a colega fala, Pedro balança a cabeça para cima e para baixo. Esse gesto geralmente mostra que ele:

   1. aconcorda com o que ouve
   2. bdiscorda do que ouve
   3. cestá com muito sono
   4. dnão está prestando atenção

5. Leia: — Que ótimo, hein! — disse Rita, revirando os olhos, depois de pisar numa poça de lama. O que o gesto de revirar os olhos mostra?

   1. aQue Rita ficou muito alegre ao pisar na poça de lama.
   2. bQue Rita, na verdade, não achou nada ótimo.
   3. cQue Rita quer pisar na poça outra vez.
   4. dQue Rita está sentindo dor nos olhos.

6. A frase "Você chegou!" foi dita com voz animada e um grande sorriso. Ela expressa:

   1. aalegria pela chegada
   2. bbronca pelo atraso
   3. cmedo da pessoa
   4. dtristeza pela visita

7. Qual é a finalidade da fala: "Por favor, onde fica a biblioteca?"

   1. aRelatar algo que aconteceu.
   2. bPedir uma informação.
   3. cDar uma opinião sobre um livro.
   4. dFazer um convite a alguém.

8. Qual é a finalidade da fala: "Ontem fui ao sítio do meu tio e andei a cavalo pela primeira vez."

   1. aPedir uma informação a alguém.
   2. bRelatar uma experiência vivida.
   3. cDar uma ordem a um colega.
   4. dOpinar sobre um passeio futuro.

9. Qual é a finalidade da fala: "Eu acho que o recreio deveria ser mais longo, porque não dá tempo de lanchar e brincar."

   1. aRelatar o que aconteceu no recreio.
   2. bPedir licença para sair da sala.
   3. cInformar o horário do recreio.
   4. dDar uma opinião e justificá-la.

10. Escreva três combinados para as rodas de conversa da sua turma. Pense na vez de falar, no jeito de ouvir e no jeito de tratar os colegas.

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