Resenha de livro e de brinquedo: apresentar e avaliar

Língua Portuguesa, 5º ano: Resenha de livro e de brinquedo: apresentar e avaliar

1. Leia o texto.

   Resenha: O mistério do farol azul

   O mistério do farol azul conta a história de Nalu, uma menina de 11 anos que passa as férias na casa da avó, numa vila de pescadores. Certa noite, ela percebe que a luz do farol abandonado acende e apaga sozinha. Junto com o amigo Cauã, Nalu resolve investigar.

   O livro prende o leitor do começo ao fim, porque cada capítulo termina com uma nova pista. As ilustrações, em tons de azul, combinam com o clima de mistério. O único ponto fraco é que alguns capítulos do meio são um pouco longos.

   Recomendo o livro para quem gosta de histórias de detetive e de aventuras na praia. E não, eu não vou contar quem acendia a luz do farol!

   (Resenha e livro criados para fins didáticos.)

   Qual é a principal finalidade dessa resenha?

   1. aContar a história inteira, incluindo o final do mistério
   2. bApresentar o livro e avaliá-lo para o leitor
   3. cVender o livro, informando o preço e o endereço da loja
   4. dEnsinar o leitor a construir um farol de brinquedo

2. Use o texto da questão 1.

   Qual trecho da resenha traz uma avaliação do livro?

   1. a"Nalu passa as férias na casa da avó, numa vila de pescadores."
   2. b"Certa noite, ela percebe que a luz do farol abandonado acende e apaga sozinha."
   3. c"O livro prende o leitor do começo ao fim, porque cada capítulo termina com uma nova pista."
   4. d"Junto com o amigo Cauã, Nalu resolve investigar."

3. Use o texto da questão 1.

   Por que o autor da resenha diz que não vai contar quem acendia a luz do farol?

   1. aPorque ele não leu o livro até o final
   2. bPorque o livro não explica quem acendia a luz
   3. cPara não estragar a surpresa de quem ainda vai ler o livro
   4. dPorque a resenha precisa ter no máximo três parágrafos

4. Use o texto da questão 1.

   Ao dizer que "alguns capítulos do meio são um pouco longos", o autor da resenha:

   1. aconta o final da história para o leitor
   2. bmostra que não recomenda o livro para ninguém
   3. cexplica onde o livro pode ser comprado
   4. daponta um ponto fraco do livro

5. Use o texto da questão 1.

   A quem o autor recomenda o livro?

   1. aA quem tem medo de faróis e de praias à noite
   2. bA quem prefere livros de receitas e de culinária
   3. cA quem gosta de detetives e de aventuras na praia
   4. dA quem só gosta de livros sem nenhuma ilustração

6. Leia o texto.

   Resenha: Quebra-cabeça Mapa do Brasil

   O quebra-cabeça tem 100 peças grossas de papelão, e cada estado é uma peça separada, com sua capital indicada. Montei com meu irmão em uma tarde. As peças encaixam bem, mas a caixa é frágil e rasgou na segunda vez que abrimos. Nota: 4 de 5. Indico para quem tem a partir de 8 anos e gosta de Geografia.

   (Resenha criada para fins didáticos.)

   Qual parte dessa resenha descreve o brinquedo, sem avaliá-lo?

   1. a"O quebra-cabeça tem 100 peças grossas de papelão"
   2. b"As peças encaixam bem, mas a caixa é frágil"
   3. c"Nota: 4 de 5"
   4. d"Indico para quem tem a partir de 8 anos e gosta de Geografia"

7. Lucas vai gravar uma resenha em vídeo sobre um livro, no estilo dos vlogs de crítica. Qual sequência é mais adequada para o vídeo?

   1. aContar o final, mostrar a capa e desligar a câmera sem se despedir
   2. bLer o livro inteiro em voz alta, do começo ao fim, sem dar opinião
   3. cApresentar o livro, resumir sem contar o final, avaliar e recomendar
   4. dFalar só do preço do livro e da loja onde ele foi comprado

8. Na biblioteca, Ana indicou um livro à colega Joice. Qual justificativa ajuda mais Joice a decidir se quer ler o livro?

   1. a"É bom porque eu já falei que é bom, ué."
   2. b"Conta a amizade de uma menina e um cachorro, com humor."
   3. c"Pega esse, porque foi o primeiro que eu vi na estante."
   4. d"Esse livro tem uma capa grande e dura."

9. Escolha um livro que você leu recentemente (da biblioteca, do cantinho de leitura ou de casa) e escreva uma resenha com: título e autor, um resumo curto sem contar o final, sua avaliação com pelo menos uma qualidade e um ponto fraco, e uma recomendação dizendo para quem o livro é indicado.

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