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História 6º ano Atividade

Fontes históricas e o trabalho do historiador

Atividade com 9 questões sobre fontes históricas escritas, materiais, orais e visuais, o trabalho do arqueólogo e a leitura crítica de documentos para o 6º ano.

  • 9 questões
  • cerca de 45 minutos

História, 6º ano: Fontes históricas e o trabalho do historiador

  1. O que é uma fonte histórica?

    1. Os livros didáticos escritos pelos historiadores de hoje
    2. Qualquer vestígio produzido pelos seres humanos que ajude a compreender o passado
    3. Apenas documentos escritos guardados em arquivos do governo
    4. Somente objetos com mais de mil anos encontrados em escavações feitas por arqueólogos
  2. Uma panela de cerâmica encontrada em uma escavação arqueológica é um exemplo de fonte:

    1. visual, pois é uma fotografia de uma cozinha antiga
    2. material, pois é um objeto produzido e usado por pessoas
    3. escrita, pois registra as palavras de quem a fez
    4. oral, pois foi transmitida de geração em geração
  3. Para um trabalho escolar, Júlia gravou uma entrevista com sua avó, que contou como era a vida na comunidade quilombola onde cresceu. Essa entrevista é uma fonte:

    1. material, pois a avó guardou objetos daquela época
    2. escrita, pois foi copiada de um documento oficial
    3. oral, pois registra a memória contada por uma pessoa
    4. arqueológica, pois foi retirada de uma escavação
  4. Uma fotografia de uma festa junina na escola, tirada em 1985, é um exemplo de fonte:

    1. escrita, porque traz palavras e frases registradas
    2. oral, porque alguém contou como foi a festa
    3. sonora, porque guarda as músicas que foram tocadas na festa junina
    4. visual, porque registra o passado por meio de imagem
  5. Qual profissional estuda o passado principalmente por meio de vestígios materiais retirados de escavações, como ossos, ferramentas e restos de fogueiras?

    1. Cartógrafo
    2. Paleontólogo
    3. Arqueólogo
    4. Geólogo
  6. Em 1500, um escrivão da frota portuguesa escreveu uma carta ao rei descrevendo os povos indígenas que encontrou no litoral. Ao estudar essa carta, um historiador deve:

    1. descartá-la completamente, pois todo documento antigo é falso
    2. considerá-la a única versão possível sobre os povos indígenas daquela época
    3. aceitar tudo o que ela diz como verdade, pois foi escrita por uma testemunha dos fatos narrados
    4. comparar a carta com outras fontes e considerar quem a escreveu, quando e com qual intenção
  7. Em várias regiões da África Ocidental, os griôs têm papel importante na preservação da história. Eles são:

    1. escribas que copiavam textos sagrados em folhas de papiro às margens do rio Nilo
    2. soldados que registravam as batalhas em pinturas nas paredes
    3. sacerdotes que gravavam leis em tábuas de argila na Mesopotâmia
    4. contadores de histórias que guardam e transmitem oralmente a memória de seus povos
  8. A escrita surgiu há cerca de 5 mil anos. Por isso, os povos que não usavam a escrita não têm história.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  9. Pense na história da sua família. Cite três fontes que poderiam ajudar a contá-la (por exemplo, um objeto, um documento e uma lembrança de alguém) e classifique cada uma delas em escrita, material, oral ou visual.

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