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Língua Inglesa 2ª série Atividade

Conditionals em campanhas de consumo consciente

Atividade com 10 questões sobre orações condicionais em inglês (zero, first, second e third conditional, as long as) em campanhas de consumo consciente, com produção coletiva de um cartaz.

  • 10 questões
  • cerca de 50 minutos

Língua Inglesa, 2ª série: Conditionals em campanhas de consumo consciente

  1. Leia a frase de um livro de ciências.

    If you heat water to 100 °C at sea level, it boils.

    Essa oração condicional expressa

    1. uma verdade geral, que sempre se confirma nas mesmas condições.
    2. um arrependimento sobre algo que não aconteceu no passado.
    3. uma previsão incerta, que talvez nunca se confirme.
    4. uma situação imaginária, impossível de acontecer no mundo real.
    5. um plano pessoal do autor para o futuro próximo.
  2. Leia o trecho de uma campanha.

    If we reduce food waste at home, we will save money and protect natural resources.

    A frase apresenta

    1. um fato do passado que não pode mais ser mudado.
    2. uma situação impossível, que só existe na imaginação das pessoas.
    3. uma regra científica que se repete sempre da mesma forma.
    4. uma consequência provável de uma ação possível no futuro.
    5. uma crítica às pessoas que já deixaram de desperdiçar comida.
  3. Complete a frase de uma campanha sobre garrafas reutilizáveis.

    If everyone in our school ______ a reusable bottle, we ______ thousands of plastic bottles every year.

    A opção correta é:

    1. using / will save
    2. uses / will save
    3. will use / save
    4. used / will save
    5. use / would saved
  4. Leia a fala de um estudante em um debate.

    If I were the mayor, I would create more bike lanes and plant trees on every street.

    A frase expressa

    1. uma lembrança de quando o estudante era prefeito da cidade.
    2. um fato real, pois o estudante já foi eleito prefeito.
    3. uma ordem dada pelo prefeito aos moradores da cidade.
    4. uma promessa de campanha que será cumprida no próximo ano.
    5. uma situação hipotética, pois o estudante não é prefeito.
  5. Leia o texto de uma campanha sobre moda.

    Before you buy new clothes, ask yourself: "Will I wear this at least thirty times?" If the answer is no, don't buy it. If you choose clothes that last, you will save money and produce less waste.

    A campanha propõe que o consumidor

    1. compre apenas peças que pretende usar muitas vezes.
    2. compre roupas novas pelo menos trinta vezes por ano.
    3. deixe de usar roupas que já vestiu mais de trinta vezes.
    4. doe todas as suas roupas depois de usá-las uma vez.
    5. escolha sempre as roupas mais baratas, mesmo que durem pouco.
  6. Leia o comentário publicado depois de uma enchente.

    If the city had invested in drainage, the streets wouldn't have flooded last week.

    O comentário expressa

    1. uma regra geral sobre todas as cidades do mundo e suas ruas.
    2. um conselho para que os moradores saiam de casa quando chover.
    3. uma previsão de que as ruas vão alagar na próxima semana.
    4. uma hipótese sobre o passado: a cidade não investiu, e as ruas alagaram.
    5. a informação de que a cidade investiu em drenagem e evitou a enchente.
  7. Leia o aviso de uma biblioteca de ferramentas comunitária.

    You can borrow drills, ladders and other tools for free, as long as you return them clean within seven days.

    A expressão as long as introduz

    1. uma proibição de pegar ferramentas emprestadas.
    2. uma condição para o empréstimo gratuito.
    3. uma comparação entre ferramentas novas e usadas.
    4. o motivo pelo qual as ferramentas são caras.
    5. a duração do aluguel pago das ferramentas.
  8. Leia o texto.

    A repair café is a free meeting place where volunteers help people fix broken things: clothes, electronic devices, bikes and furniture. If you repair something instead of throwing it away, you reduce waste and save money. And if you learn how to fix it yourself, you can help others next time.

    O objetivo principal do texto é

    1. vender objetos consertados a preços baixos para a comunidade.
    2. anunciar a abertura de uma loja de móveis e bicicletas usadas.
    3. convencer as pessoas a jogar fora aparelhos eletrônicos quebrados.
    4. incentivar o conserto de objetos e a troca de saberes.
    5. criticar os voluntários que consertam objetos sem cobrar.
  9. Qual das frases a seguir está correta no second conditional?

    1. If people would have more information, they make better choices.
    2. If people has more information, they would making better choices.
    3. If people had more information, they will make better choices.
    4. If people have more information, they would made better choices.
    5. If people had more information, they would make better choices.
  10. Em grupo, criem o texto de um cartaz em inglês para uma campanha de consumo consciente na escola (por exemplo, sobre desperdício de comida, uso de água, reaproveitamento de material escolar ou conserto de objetos). O texto deve ter:

    • um slogan curto;
    • uma frase com first conditional;
    • uma frase com second conditional.

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