Simulado ENEM de inglês: meio ambiente e sociedade

Língua Inglesa, 3ª série: Simulado ENEM de inglês: meio ambiente e sociedade

1. Leia o texto.

   THERE IS NO PLANET B
   Reduce. Reuse. Recycle. Refuse.
   Poster displayed at a student climate march

   O slogan principal do cartaz apoia-se no argumento de que

   1. aa reciclagem é a única atitude capaz de resolver a crise climática.
   2. bexiste um plano B para salvar o planeta, que depende da reciclagem.
   3. cos estudantes devem recusar participar de manifestações pelo clima.
   4. dnão há outro planeta para onde ir, por isso é preciso cuidar da Terra.
   5. ea humanidade deve se preparar para colonizar outro planeta em breve.

2. Leia o texto.

   As sea levels rise, small island nations such as Tuvalu and Kiribati face the risk of losing large parts of their territory. Many of their citizens may be forced to move to other countries, becoming what some experts call "climate refugees".

   O texto chama a atenção para

   1. ao deslocamento forçado de populações por causa das mudanças climáticas.
   2. ba migração voluntária de pessoas em busca de praias mais bonitas.
   3. ca construção de novas ilhas artificiais para receber os refugiados do clima.
   4. da recusa de Tuvalu e Kiribati em receber estrangeiros.
   5. eo turismo crescente nas pequenas ilhas do oceano Pacífico.

3. Leia o texto.

   According to some estimates, producing a single cotton T-shirt can require around 2,700 litres of water. That is roughly what one person drinks in two and a half years.

   A comparação feita na segunda frase tem a função de

   1. aexplicar como a água é usada para tingir camisetas de algodão.
   2. bmostrar que a fabricação de camisetas não afeta o meio ambiente.
   3. ctornar concreto o impacto hídrico da produção de uma camiseta.
   4. drecomendar que as pessoas bebam menos água para economizar recursos.
   5. eprovar que o algodão é a planta que mais consome água no mundo.

4. Leia o texto.

   Studies show that Indigenous territories in the Amazon have some of the lowest deforestation rates in the region. For many Indigenous peoples, the forest is not just a resource to be exploited, but a living home shared with plants, animals and spirits.

   O texto associa a preservação da floresta

   1. aà ausência de pessoas vivendo dentro da floresta amazônica.
   2. bao abandono das tradições indígenas em favor da agricultura moderna.
   3. cà transferência das populações indígenas para as cidades.
   4. dà exploração intensiva de madeira por empresas autorizadas.
   5. eaos modos de vida indígenas e à sua relação com a floresta.

5. Leia o texto.

   Every time I read the news about climate change, I feel anxious. But I've learned that joining a community garden and talking with people who share my worries helps me feel less powerless. #EcoAnxiety
   Post by a 17-year-old student

   A postagem sugere que a ansiedade causada pelas mudanças climáticas pode ser aliviada por meio

   1. ada mudança para um lugar menos afetado pelo clima.
   2. bda negação dos dados científicos sobre o aquecimento global.
   3. cda participação em ações coletivas com outras pessoas.
   4. ddo uso de medicamentos indicados por especialistas.
   5. edo afastamento completo das notícias sobre o meio ambiente.

6. Leia o texto.

   The city council has approved a law that will ban single-use plastics, such as straws, cups and cutlery, in restaurants and food stalls from next year.

   A nova lei vai

   1. apermitir plásticos descartáveis apenas em barracas de rua.
   2. bincentivar a venda de canudos e copos plásticos nos restaurantes.
   3. caumentar o preço de pratos servidos com talheres de plástico.
   4. dproibir o uso de plásticos descartáveis em restaurantes e barracas.
   5. eobrigar restaurantes a reciclar todo o plástico que utilizam.

7. Leia o texto.

   A cartoon shows two fish swimming in a river full of tyres, bottles and plastic bags. One fish says to the other: "They call it a river. I call it a landfill with water."

   O humor da charge critica

   1. aa dificuldade dos peixes em encontrar alimento no inverno.
   2. ba falta de peixes nos rios das grandes cidades brasileiras.
   3. ca transformação dos rios em depósitos de lixo pela ação humana.
   4. da construção de aterros sanitários longe dos centros urbanos.
   5. eo uso de rios limpos para a prática de esportes aquáticos.

8. Leia o texto.

   In many cities, poorer neighbourhoods have fewer trees and more asphalt than richer ones. As a result, they can be several degrees hotter during heat waves. Researchers call this phenomenon "heat inequality".

   O texto relaciona

   1. aa riqueza dos bairros à maior temperatura durante as ondas de calor.
   2. ba desigualdade social à maior exposição ao calor nas cidades.
   3. co asfalto à redução da temperatura durante o verão.
   4. do calor das cidades ao excesso de árvores nos bairros mais pobres.
   5. ea falta de árvores nos bairros ricos ao aumento da desigualdade.

9. Leia o texto.

   In some countries, new laws give consumers the "right to repair": manufacturers must make spare parts and repair manuals available, so that people can fix their phones and home appliances instead of replacing them.

   O objetivo do "direito ao conserto" descrito no texto é

   1. aprolongar a vida útil dos produtos, reduzindo o descarte.
   2. bimpedir que os fabricantes vendam celulares novos.
   3. cproibir a venda de peças de reposição fora das lojas oficiais.
   4. dgarantir a troca gratuita de aparelhos antigos por novos.
   5. eobrigar os consumidores a consertar sozinhos todos os seus aparelhos.

10. Leia o texto.

    "We do not inherit the Earth from our ancestors; we borrow it from our children."
    A frequently quoted saying

    O ditado expressa a ideia de que

    1. aa Terra pertence apenas às pessoas que vivem nela hoje.
    2. bos antepassados deixaram a Terra em péssimas condições para nós.
    3. ctemos responsabilidade com as gerações futuras.
    4. das heranças familiares devem ser divididas entre os filhos.
    5. eas crianças devem emprestar seus brinquedos aos mais velhos.

11. Leia o texto.

    Rainwater harvesting systems collect rain from rooftops and store it in tanks. In the semi-arid region of northeastern Brazil, simple cisterns built next to houses have given hundreds of thousands of families access to drinking water during the long dry season.

    O texto apresenta as cisternas como

    1. aum sistema que substitui completamente a necessidade de chuva.
    2. buma tecnologia simples que amplia o acesso à água no semiárido.
    3. cuma solução cara, acessível apenas a grandes fazendeiros do Nordeste.
    4. duma técnica para retirar água do subsolo por meio de poços.
    5. euma causa da falta de chuvas na região semiárida do Brasil.

12. Leia o texto.

    Electric cars produce no exhaust emissions, which can improve air quality in cities. However, their batteries require minerals such as lithium, whose extraction can damage ecosystems and affect local communities. Moreover, if the electricity used to charge them comes from coal, the benefits for the climate are much smaller.

    Em relação aos carros elétricos, o texto

    1. adefende que eles resolvem todos os problemas ambientais das cidades.
    2. brecomenda que as baterias sejam carregadas com energia de carvão.
    3. cconclui que a extração de lítio não causa nenhum impacto.
    4. dpondera vantagens e impactos ambientais e sociais do seu uso.
    5. eafirma que eles poluem mais do que os carros a gasolina.

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