Simulado ENEM de inglês: tecnologia e sociedade

Língua Inglesa, 3ª série: Simulado ENEM de inglês: tecnologia e sociedade

1. Leia o texto.

   As artificial intelligence tools make it easy to create realistic images, a shocking photo is no longer proof that something really happened. Before sharing a picture that seems too surprising to be true, check where it came from and whether reliable news outlets have reported the same event.

   O texto recomenda que, diante de uma imagem chocante, o leitor

   1. averifique a origem e se veículos confiáveis noticiaram o fato.
   2. bconfie na imagem, pois as fotos continuam sendo provas definitivas.
   3. capague todas as imagens que recebeu de amigos e familiares.
   4. ddeixe de usar ferramentas de inteligência artificial no dia a dia.
   5. ecompartilhe a imagem rapidamente para alertar o maior número de pessoas.

2. Leia o texto.

   Everything you post online leaves a digital footprint. Photos, comments and likes can stay on the internet for years, even after you delete them. Universities and employers may look at your public profiles, so think before you post.

   A expressão digital footprint refere-se

   1. aao histórico de compras armazenado apenas no próprio aparelho.
   2. bà assinatura digital usada para validar documentos oficiais.
   3. càs pegadas reais deixadas por quem caminha olhando para o celular.
   4. dao número de passos registrados por aplicativos de exercícios físicos.
   5. eaos rastros que nossas ações on-line deixam e que podem permanecer.

3. Leia o texto.

   By clicking "I agree", you allow us to collect your location, contacts and browsing history, and to share this information with our partners for advertising purposes.
   Terms of use of a free mobile game

   Uma leitura crítica desse trecho revela que

   1. ao usuário poderá jogar sem aceitar os termos de uso.
   2. bo jogo garante que nenhuma informação do usuário será coletada.
   3. co jogo gratuito coleta e compartilha dados pessoais para publicidade.
   4. do usuário receberá dinheiro dos parceiros pelos seus dados.
   5. eos dados coletados só serão usados para melhorar o desempenho do próprio jogo.

4. Leia o texto.

   During the pandemic, while some students attended online classes on their own laptops with fast internet, others had to share a single phone with their brothers and sisters, or had no access at all.

   O texto evidencia

   1. aa proibição do uso de celulares nas aulas a distância.
   2. ba qualidade superior das aulas on-line em relação às presenciais.
   3. ca preferência dos estudantes por aulas pelo celular.
   4. do excesso de computadores nas casas das famílias brasileiras.
   5. ea desigualdade no acesso às tecnologias digitais.

5. Leia o texto.

   Unlike bullying at school, cyberbullying can follow victims home, 24 hours a day. Hurtful messages and images can reach a large audience in seconds and are very difficult to remove completely.

   Segundo o texto, uma característica que diferencia o cyberbullying do bullying na escola é

   1. apoder atingir a vítima a qualquer hora e ter alcance rápido e amplo.
   2. bacontecer somente durante o horário das aulas, dentro da escola.
   3. cdeixar de existir quando a vítima desliga o computador.
   4. dser praticado apenas por adultos desconhecidos das vítimas.
   5. eenvolver apenas agressões físicas, e não mensagens ofensivas.

6. Leia o texto.

   Facial recognition systems have been shown to make more mistakes when identifying women and people with darker skin. One reason is that many of these systems were trained mostly with images of white men.

   O texto aponta como problema dos sistemas de reconhecimento facial

   1. aa incapacidade total de reconhecer qualquer rosto humano com precisão, em qualquer situação.
   2. bo custo elevado, que impede seu uso em aeroportos e bancos.
   3. co fato de terem sido criados exclusivamente por mulheres.
   4. da preferência dos usuários por senhas em vez de reconhecimento facial.
   5. ea reprodução de desigualdades a partir de dados de treino pouco diversos.

7. Leia o texto.

   Many apps are designed to keep us scrolling. Infinite feeds, autoplay videos and constant notifications are not accidents: they are strategies to capture our attention, which is then sold to advertisers.

   O texto argumenta que

   1. aos anunciantes pagam aos usuários pelo tempo gasto nos aplicativos.
   2. bos vídeos automáticos foram criados para economizar a bateria do celular.
   3. cas notificações surgem por acidente, sem nenhuma intenção das empresas.
   4. drecursos de design dos aplicativos visam reter a atenção para fins comerciais.
   5. eos aplicativos são criados para que os usuários passem o menor tempo possível neles.

8. Leia o texto.

   The company rolled out the new privacy settings to all users last week, after months of complaints about how personal data was being handled.

   No trecho, rolled out significa que a empresa

   1. aescondeu as configurações de privacidade dos usuários.
   2. bdisponibilizou as novas configurações de privacidade para todos.
   3. ctestou as configurações apenas com um pequeno grupo.
   4. dcancelou as configurações de privacidade após as reclamações.
   5. evendeu as configurações de privacidade para outra empresa.

9. Leia o texto.

   Some critics call it "slacktivism": clicking "like" or signing an online petition without taking any further action. Others argue that digital campaigns can raise awareness quickly and mobilize people to act offline, as many protests organized through social media have shown.

   O texto apresenta

   1. aum guia de como criar petições on-line de sucesso.
   2. bapenas críticas ao uso das redes sociais por movimentos sociais.
   3. ca defesa de que as petições on-line devem ser proibidas.
   4. da ideia de que protestos presenciais não existem mais.
   5. eduas visões sobre o alcance do ativismo nas redes digitais.

10. Leia o texto.

    Screen readers convert text into speech, allowing blind and visually impaired people to use computers and smartphones. However, they only work well if websites are designed with accessibility in mind, for example by adding text descriptions to images.

    Segundo o texto, para que os leitores de tela funcionem bem, é necessário que

    1. aos sites sejam projetados pensando em acessibilidade.
    2. bos celulares tenham telas maiores e mais brilhantes.
    3. cas pessoas cegas usem apenas computadores de mesa.
    4. dos usuários cegos aprendam a programar.
    5. eos sites eliminem todas as imagens de suas páginas.

11. Leia o texto.

    A comic strip. A boy, without taking his eyes off his phone, asks his grandfather: "Grandpa, what did people do before the internet?" The grandfather answers: "They talked to each other." The boy, still looking at his phone, replies: "Weird. Let me search online to check."

    O humor da tirinha está

    1. ana recusa do avô em responder à pergunta do neto.
    2. bna dificuldade do avô em usar o celular do neto.
    3. cna curiosidade genuína do menino sobre a história da tecnologia e da comunicação.
    4. dna dependência da internet até para confirmar a fala do avô.
    5. ena falta de acesso à internet na casa do avô.

12. Leia o texto.

    Delivery app companies usually call their workers "partners" or "independent contractors". However, many of these workers spend more than ten hours a day on the streets and have no paid holidays, no health insurance and no guaranteed minimum income.

    Ao contrapor os termos usados pelas empresas às condições de trabalho descritas, o texto

    1. amostra que os entregadores são donos das empresas de aplicativos.
    2. bdefende que os entregadores sejam substituídos por drones.
    3. csugere que a palavra "parceiros" oculta a precariedade do trabalho.
    4. delogia as empresas por oferecerem férias e plano de saúde aos entregadores.
    5. eafirma que os entregadores trabalham poucas horas e ganham muito.

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