Química ambiental: efeito estufa, ozônio e eutrofização

Química, 3ª série: Química ambiental: efeito estufa, ozônio e eutrofização

1. O efeito estufa é um fenômeno natural, essencial para manter a temperatura média da Terra adequada à vida. Ele ocorre porque gases como CO₂, CH₄ e vapor de água

   1. areagem com o oxigênio do ar e liberam calor continuamente para a atmosfera
   2. babsorvem parte da radiação infravermelha emitida pela superfície e a reemitem, retendo calor
   3. cdestroem a camada de ozônio, o que permite a entrada de mais calor na Terra
   4. dbloqueiam toda a radiação ultravioleta do Sol antes que ela chegue à superfície
   5. erefletem a luz visível do Sol de volta para o espaço, esfriando o planeta

2. Os clorofluorcarbonetos (CFCs), usados no passado em geladeiras e aerossóis, foram proibidos por acordos internacionais, como o Protocolo de Montreal. Eles causam dano ambiental porque

   1. asão gases tóxicos que causam intoxicação imediata ao serem inalados
   2. babsorvem oxigênio da troposfera e provocam falta de ar nas grandes cidades industrializadas
   3. caumentam a quantidade de ozônio na estratosfera, bloqueando a luz do Sol
   4. dreagem com a água da chuva e formam ácido sulfúrico
   5. eliberam átomos de cloro na estratosfera, que destroem o ozônio em ciclos repetidos

3. O ozônio (O₃) é chamado de "bom" na estratosfera e de "ruim" na troposfera. Essa diferença se explica porque

   1. asão moléculas diferentes, com fórmulas O₃ e O₂, respectivamente
   2. bno alto ele é tóxico, e perto do solo protege contra a radiação ultravioleta
   3. cno alto ele filtra a radiação ultravioleta, e perto do solo é um poluente irritante formado no smog
   4. dno alto ele aumenta o efeito estufa, e perto do solo diminui a chuva ácida
   5. eperto do solo ele se transforma em CFC, que destrói a camada de ozônio

4. Esgoto doméstico sem tratamento e o excesso de fertilizantes levados pela chuva chegam a um lago. Assinale a sequência que descreve corretamente o processo de eutrofização.

   1. aExcesso de sal → evaporação do lago → concentração de algas → aumento do O₂ → morte de peixes
   2. bExcesso de nitrogênio e fósforo → morte imediata das algas → aumento do O₂ dissolvido → proliferação de peixes
   3. cExcesso de nitrogênio e fósforo → redução das algas → aumento da luz no fundo → morte de peixes por calor
   4. dExcesso de nitrogênio e fósforo → proliferação de algas → morte e decomposição das algas → queda do O₂ dissolvido → morte de peixes
   5. eExcesso de oxigênio → morte das algas → aumento de nitrogênio → queda do pH → proliferação de peixes

5. A demanda bioquímica de oxigênio (DBO) mede a quantidade de O₂ consumida por micro-organismos para decompor a matéria orgânica de uma amostra de água. Uma amostra de rio com DBO muito alta indica

   1. amuita matéria orgânica, como esgoto, e risco de falta de oxigênio para a vida aquática
   2. bcontaminação apenas por metais pesados, sem matéria orgânica
   3. cbaixa quantidade de matéria orgânica e de micro-organismos
   4. dágua muito limpa e rica em oxigênio dissolvido
   5. epresença de muitos peixes, que produzem oxigênio

6. Em uma região contaminada por mercúrio, análises mostraram as concentrações do metal em diferentes organismos de uma cadeia alimentar.

   Organismo	Hg (mg/kg)
   Algas	0,01
   Peixes pequenos (herbívoros)	0,08
   Peixes predadores	0,9
   Aves que comem peixes	4,5

   Os dados indicam que o mercúrio

   1. asofre bioacumulação e se concentra mais nos níveis mais altos da cadeia
   2. bé transformado em oxigênio pelos peixes predadores
   3. cse concentra mais nas algas, que o absorvem diretamente da água
   4. dé eliminado rapidamente pelos organismos e não passa de um nível a outro
   5. etem a mesma concentração em todos os organismos, pois todos vivem no mesmo ambiente

7. O ciclo do carbono envolve trocas entre atmosfera, oceanos, seres vivos e reservatórios geológicos. A queima de combustíveis fósseis altera esse ciclo porque

   1. afaz a fotossíntese das plantas parar de absorver gás carbônico
   2. btransfere para a atmosfera carbono que estava armazenado no subsolo por milhões de anos
   3. ctransforma o carbono em oxigênio, que se acumula na atmosfera
   4. delimina o carbono dos oceanos, que deixam de absorver CO₂
   5. eretira carbono da atmosfera e o devolve ao subsolo na forma de petróleo

8. Na cultura da soja no Brasil, é comum inocular as sementes com bactérias que vivem em nódulos das raízes e convertem o N₂ do ar em compostos nitrogenados aproveitados pela planta. Essa prática

   1. aproduz amônia pelo processo Haber-Bosch no interior das raízes
   2. baumenta a emissão de CFCs e destrói a camada de ozônio
   3. cdispensa qualquer tipo de nutriente no solo, inclusive fósforo e potássio
   4. dusa a fixação biológica do nitrogênio e reduz a necessidade de adubos nitrogenados industriais
   5. etransforma o nitrogênio do solo em N₂, que é absorvido pelas folhas

9. Em um lixão a céu aberto, o lixo é simplesmente despejado no terreno. Em um aterro sanitário, o solo é impermeabilizado e há drenos para líquidos e gases. A principal vantagem ambiental do aterro sanitário é

   1. apermitir que o chorume penetre no solo e seja filtrado naturalmente pela terra e pelas rochas
   2. beliminar completamente a necessidade de reciclagem e de coleta seletiva
   3. ccoletar o chorume e o biogás, evitando a contaminação do lençol freático e do ar
   4. dtransformar todo o lixo em água limpa por evaporação
   5. eimpedir a decomposição da matéria orgânica, que deixa de produzir gases

10. O buraco na camada de ozônio é a principal causa do aquecimento global.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

11. No Brasil, diferentemente de muitos países industrializados, uma parte importante das emissões de gases de efeito estufa vem das mudanças no uso da terra (principalmente o desmatamento) e da agropecuária.

    a) Explique como o desmatamento e as queimadas aumentam a concentração de CO₂ na atmosfera.

    b) Explique por que a criação de gado contribui para a emissão de metano.

    c) Proponha duas medidas para reduzir essas emissões e explique como cada uma atua.

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