Língua Inglesa 1ª série Prova

Notícia em inglês: manchete, lide e ponto de vista

Prova com 11 questões sobre o gênero notícia em inglês: linguagem das manchetes, lide, citação de fontes, fato e opinião, escolha de palavras, enquadramento e caça-cliques nas redes sociais.

11 questões
cerca de 60 minutos

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Escola Professor(a) Aluno(a) Turma Data

Língua Inglesa, 1ª série: Notícia em inglês: manchete, lide e ponto de vista

Leia a manchete de um site de notícias.
Teen Inventors Win National Prize for Low-Cost Water Filter
A notícia trata de um prêmio já recebido pelos jovens. O uso do verbo Win, no presente, explica-se porque
1. o prêmio ainda será entregue aos estudantes em uma cerimônia em data futura.
2. houve um erro de concordância que o editor não percebeu.
3. a manchete indica que a notícia não pode ser confirmada.
4. os mesmos jovens ganham esse prêmio todos os anos.
5. as manchetes em inglês usam o presente simples para fatos recentes.
Leia o primeiro parágrafo da notícia.
RECIFE — Four high school students from a public school in Recife have developed a water filter made with sand, gravel and charcoal that costs less than R$ 30 to build. The device, which was tested in three communities without regular access to treated water, won first place at a national science fair last Saturday.
Esse parágrafo é o lide da notícia. Qual informação NÃO é apresentada nele?
1. Quanto custa, aproximadamente, construir o filtro.
2. Com que materiais o filtro foi construído.
3. Em que cidade estudam os jovens inventores.
4. Quantos litros de água o filtro consegue limpar por dia.
5. Quando os estudantes receberam o prêmio.
Leia o trecho de uma notícia sobre um filtro de água de baixo custo criado por estudantes.
"Many families here spend a lot of money on bottled water," said Ana Beatriz Lima, 16, one of the inventors. "We wanted a solution that anyone could build at home." Experts, however, warn that this kind of filter does not remove all bacteria, and that the water should also be boiled or disinfected before drinking.
Ao incluir a fala dos especialistas, o texto
1. desqualifica o trabalho dos estudantes e insinua que o prêmio foi injusto.
2. comprova que o filtro elimina todas as bactérias presentes na água.
3. apresenta um limite do invento e torna a informação mais equilibrada.
4. recomenda que as famílias deixem de ferver a água depois de filtrá-la.
5. revela que os especialistas criaram o filtro junto com os estudantes.
Dois sites noticiaram o mesmo acontecimento com as manchetes a seguir.
Headline 1: Protesters block avenue, causing traffic chaos
Headline 2: Residents march for clean water after weeks without supply
A comparação entre as manchetes revela que
1. os fatos são diferentes e ocorreram em cidades distantes uma da outra.
2. a primeira manchete defende a causa dos moradores que ficaram sem água.
3. as duas manchetes são neutras e transmitem exatamente o mesmo sentido.
4. a segunda manchete é falsa, porque o verbo march indica um desfile militar, e não um protesto.
5. cada uma enquadra o fato de um modo: uma realça o trânsito; a outra, a reivindicação.
Compare as duas frases.
(1) The mayor admitted that the new hospital was behind schedule.
(2) The mayor said that the new hospital was behind schedule.
Em relação à frase 2, o verbo admitted, na frase 1,
1. torna a frase mais neutra, sem nenhuma avaliação sobre o fato.
2. mostra que a obra do hospital foi concluída antes do prazo.
3. sugere que o prefeito reconheceu um fato negativo, talvez a contragosto.
4. significa que o prefeito foi contratado pelo novo hospital.
5. indica que o prefeito negou que a obra estivesse atrasada.
Leia o trecho.
The new bus lane on Avenida Brasil opened on Monday. According to the city's transport department, bus trips became 12 minutes shorter on average during the first week. It is the best decision the city has made in decades.
Qual trecho expressa uma opinião, e não um fato verificável?
1. It is the best decision the city has made in decades.
2. According to the city's transport department
3. The new bus lane on Avenida Brasil opened on Monday.
4. bus trips became 12 minutes shorter on average
5. during the first week
Leia o trecho.
According to a survey carried out by a youth organization, seven in ten teenagers in the city get their news mainly from social media.
No trecho, a expressão According to tem a função de
1. indicar uma condição para que a pesquisa seja considerada válida.
2. atribuir a informação a uma fonte, indicando de onde vêm os dados.
3. introduzir uma conclusão pessoal do autor sobre as redes sociais.
4. contrastar a pesquisa com outra que chegou a resultados opostos.
5. expressar a concordância do jornalista com a opinião dos jovens.
O site que publicou a notícia sobre o filtro de água fez a seguinte postagem em uma rede social.
You won't BELIEVE what these teenagers did with sand and charcoal!!!
Comparada à manchete original (Teen Inventors Win National Prize for Low-Cost Water Filter), a postagem
1. deixa claro qual foi o prêmio e quem são os jovens premiados.
2. corrige um erro de informação que havia na manchete original.
3. desperta curiosidade em vez de informar o fato: é um caça-cliques.
4. apresenta mais informações sobre o prêmio do que a manchete original.
5. mantém a mesma objetividade, apenas com outras palavras.
Leia o trecho.
Health officials warn that dengue cases usually increase during the rainy season, when water accumulates in containers and creates breeding sites for mosquitoes.
No trecho, o verbo warn foi empregado com o sentido de
1. alertar.
2. garantir.
3. esconder.
4. comemorar.
5. negar.
Em muitas notícias, as informações seguem o modelo da pirâmide invertida. Ao ler uma notícia escrita nesse modelo, o leitor deve esperar encontrar
1. a conclusão no início e as perguntas do leitor ao final.
2. as informações essenciais no início e os detalhes complementares ao final.
3. uma narrativa em ordem cronológica, com o desfecho no último parágrafo.
4. apenas fatos secundários, porque o principal fica na foto.
5. a opinião do jornalista no início e os fatos apenas no último parágrafo.
Leia as anotações sobre um acontecimento na sua escola.
- O quê: mutirão para plantar 200 mudas de árvores nativas da Mata Atlântica.
- Quem: estudantes do 1º ano e moradores do bairro.
- Quando: no último sábado.
- Onde: na praça ao lado da escola.
- Por quê: aumentar a sombra e reduzir o calor na praça.
Escreva, em inglês, uma manchete e um lide (de duas a três frases) para uma notícia sobre esse acontecimento.

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O que esta atividade trabalha

Reconhecer a estrutura e as convenções linguísticas da notícia em inglês.
Identificar no lide as informações essenciais do fato noticiado.
Diferenciar fato de opinião e perceber o efeito da escolha de palavras.
Analisar como a circulação nas redes sociais altera a forma de noticiar.

Como aplicar em sala

Antes da prova, mostre manchetes reais de jornais em inglês e peça que a turma observe o que elas têm em comum: verbos no presente, ausência de artigos, letras maiúsculas. Retome as perguntas do lide (who, what, when, where, why, how).

As questões 4 e 5 podem render uma boa discussão na correção: peça que os alunos reescrevam uma manchete trocando apenas um verbo ou substantivo e observem a mudança de sentido.

Onde os alunos costumam errar

Os alunos costumam interpretar o presente das manchetes como fato habitual ou futuro, quando se trata de uma convenção do gênero para fatos recentes. Outra dificuldade é achar que a notícia é sempre neutra; mostre que a seleção de fatos, de fontes e de palavras (admitted x said, protesters x residents) constrói um ponto de vista. Na distinção entre fato e opinião, peça que verifiquem se o trecho poderia ser comprovado por dados ou se expressa um julgamento de valor.

Habilidades da BNCC

EM13LGG101 Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.

EM13LGG102 Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando suas possibilidades de explicação, interpretação e intervenção crítica da/na realidade.

Quem preparou

Questões produzidas com apoio de inteligência artificial, com conferência de gabarito e revisão pedagógica antes da publicação. Atualizado em 25/10/2026.

Gêneros textuais Interpretação de texto